نشریه مطالعات دانش پژوهی

مرور نمایه کلیدواژه ها

آ ا ب پ ت ث ج چ ح خ د ذ ر ز ژ س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک گ ل م ن و ه ی همه

آ

  • آذربایجان غربی بررسی نقش پیش‌بینی کننده سواد اطلاعاتی در ارتقاء خلاقیت و وابستگی حرفه‌ای کتابداران [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 1-19]
  • آلتمتریکس بررسی شاخص‌های آلتمتریکس مقالات نشریات پزشکی ایرانی نمایه شده در پایگاه اطلاعاتی پاب‏مد رؤیت شده در رسانه‌های اجتماعی [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 97-123]
  • آموزش شناسایی نقش آموزش بر توانمندی سواد اطلاعاتی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل در استفاده از کتابخانه‌های دیجیتال و پایگاه‌های اطلاعاتی [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 109-127]
  • آموزش چالش‌ها و کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش: یک مرور نظام‌مند [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 53-76]
  • آموزش عالی الگوی بهره‌گیری ‌از هوش مصنوعی برای دستیابی به اهداف مدیریت دانش در آموزش عالی [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 52-79]
  • آموزش عالی تکنواسترس: چالشی نوظهور در عصر یادگیری هوش مصنوعی در میان اعضای هیات علمی دانشگاه [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • آموزش غیررسمی علم بسترهای ترویج علم کودکان از طریق آموزش غیررسمی علوم با تأکید بر جایگاه ایران: یک مرور دامنه‌ای [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 140-167]
  • آموزش فنی و حرفه‌ای مؤلفه‌های پیاده‌سازی مدیریت دانش در آموزش‌ فنی و حرفه‌ای غیررسمی ایران [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 1-29]
  • آموزش فنی و حرفه‌ای غیررسمی مؤلفه‌های پیاده‌سازی مدیریت دانش در آموزش‌ فنی و حرفه‌ای غیررسمی ایران [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 1-29]
  • آموزش و پرورش واکاوی منابع کسب دانش در نظام آموزش‌وپرورش: دیدگاه معلمان نمونه و کارکنان حوزه دانش‌افزایی استان لرستان [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 77-100]
  • آمیخته بازاریابی بازاریابی محصولات و خدمات اطلاعاتی بر اساس مدل آمیخته 7P در کتابخانه‌های عمومی استان یزد [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 24-45]
  • آیین‌نامه ارزشیابی و تحلیل محتوایی آیین‌نامه‌های پژوهشگر برتر برخی از دانشگاه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 55-83]
  • آیین‌نامه ارتقاء کاوش تجربیات و دیدگاه‌های اعضای هیأت علمی حوزه علوم انسانی و هنر دانشگاه شیراز در مورد آیین‌نامه ارتقاء [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 29-54]

ا

  • ابرداده تدوین استراتژی‌های تحول دیجیتال در دانشگاه: بررسی موردی دانشگاه تبریز [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 31-52]
  • ابهام‌زایی شناسایی عوامل علی و مداخله‌گر ابهام‌زا در سیستم‌های ذخیره و بازیابی اطلاعات [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 35-51]
  • اتلاف دانش اتلاف دانش در دانشگاه‎های ایران: یک مطالعه‌ی مقایسه ‎ای [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 67-90]
  • اجتماعی و اقتصادی تحلیل کتاب‌سنجی مطالعات حوزه سیاست‌گذاری مواجهه با بحران کووید-19 در ایران [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 75-91]
  • اجتناب از اطلاعات نقش اضافه بار اطلاعاتی درک شده و اضطراب اطلاع جویی در پیش بینی اجتناب از اطلاعات دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • اختلالات تحولی کاربرد هوش مصنوعی در اختلالات تحولی: تحلیل علم‌سنجی تولیدات علمی، روندهای پژوهشی و الگوهای همکاری [(مقالات آماده انتشار)]
  • اخلاق فناوری الزامات فرهنگی پیاده‌سازی اخلاقی هوش مصنوعی در ایران (مطالعه‌ای کیفی برپایه دیدگاه متخصصان) [(مقالات آماده انتشار)]
  • ادبیات جایگاه ادبیات کودکان و نوجوانان در گوگل اسکالر (یک مطالعه علم‌سنجی ) [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 120-139]
  • ادراک زیبایی‌شناسی شناسایی سنجه‌های زیبایی‌شناسی وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی با رویکرد پانل دلفی [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 73-106]
  • ارتباطات علمی بررسی سطح آگاهی دانشجویان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی درباره ارتباطات علمی [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 33-53]
  • ارزشیابی تطبیقی تحلیلی بر چارچوب‌های سنجش تعالی پژوهش و ارائه الزامات سیاستی برای ایران [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 111-131]
  • ارزشیابی خودکار چالش‌ها و کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش: یک مرور نظام‌مند [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 53-76]
  • ارزشیابی سازمانی عملکرد کتابخانه‌های عمومی استان کرمان بر اساس الگوی تعالی سازمانی [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 12-28]
  • ارزیابی عملکرد عملکرد کتابخانه‌های عمومی استان کرمان بر اساس الگوی تعالی سازمانی [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 12-28]
  • ارزیابی عملکرد ارزیابی عملکرد مدیریت امنیت اطلاعات در سازمان‌های دولتی با تکیه بر ISO/IEC 27002 [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 99-114]
  • ارزیابی مجلات بررسی میزان آمادگی مجلات علمی-پژوهشی انگلیسی زبان فنی و مهندسی برای نمایه شدن در پایگاه‌های استنادی معتبر بین‌المللی [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 1-20]
  • استان ایلام رابطه رفتار شهروندی سازمانی با عملکرد شغلی کتابداران [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 83-96]
  • استان بوشهر تأثیر هوش سازمانی در بهبود عملکرد کارکنان کتابخانه‌های عمومی استان بوشهر [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 1-20]
  • استان سمنان دیدگاه کتابداران درباره کارآفرینی در کتابخانه‌های عمومی با راه‌اندازی خدمات مشاوره اطلاعاتی و مشاوره خوانندگان [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 85-102]
  • استان لرستان واکاوی منابع کسب دانش در نظام آموزش‌وپرورش: دیدگاه معلمان نمونه و کارکنان حوزه دانش‌افزایی استان لرستان [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 77-100]
  • استراتژی‌های بسته‌بندی سبز الگوی پیشنهادی کاربست دانش بسته‌بندی دوستدار محیط‌زیست (در صنایع آرایشی و بهداشتی ایران) [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • استفاده از داده‌ها وضعیت سواد داده در میان دانشجویان دانشگاه رازی [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 107-122]
  • استفاده از شبکه‌های مجازی اجتماعی رابطه بین رویکردهای مطالعه و میزان استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی در میان دانشجویان [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 67-87]
  • اشاعة اطلاعات مدل مفهومی خدمات اشاعه اطلاعات دیجیتال در سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • اشاعة دیجیتالی مدل مفهومی خدمات اشاعه اطلاعات دیجیتال در سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • اشتراک دانش اتلاف دانش در دانشگاه‎های ایران: یک مطالعه‌ی مقایسه ‎ای [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 67-90]
  • اشتراک‌گذاری دانش تأثیر ابعاد سرمایه اجتماعی و شناخت اجتماعی بر تمایل افراد به اشتراک‌گذاری دانش [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 157-174]
  • اشیاء فرهنگی دیجیتال دیجیتالی شدن اشیاء فرهنگی در بافت میراث فرهنگی(کتابخانه‌ها، موزه‌ها و آرشیوها) [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 20-40]
  • اصل کمترین کوشش سنجش میزان استفاده از منابع چاپی بر پایه اصل کمترین کوشش در بین دانشجویان دانشگاه رازی [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 21-34]
  • اضافه ‎بار اطلاعاتی درک‎ شده نقش اضافه بار اطلاعاتی درک شده و اضطراب اطلاع جویی در پیش بینی اجتناب از اطلاعات دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • اضطراب سنتز پژوهی ابعاد و مؤلفه‌های اضطراب اطلاعاتی [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 124-143]
  • اضطراب اطلاعاتی سنتز پژوهی ابعاد و مؤلفه‌های اضطراب اطلاعاتی [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 124-143]
  • اضطراب اطلاع‎ جویی نقش اضافه بار اطلاعاتی درک شده و اضطراب اطلاع جویی در پیش بینی اجتناب از اطلاعات دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • اعتراضات دی 1404 ایران نسل زد در اکوسیستم اشباع اطلاعات: تبیین گذار از اعتراض به خشونت بر اساس نظریه رفتار اطلاع‌یابی اجتماعی و مشارکتی [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 1-13]
  • اعتیاد به اینترنت عوامل وابستگی دانش‌آموزان به فضای ‌مجازی؛ نقش زمینه‌ای عوامل شناختی و فردی و میانجی‌های رفتاری-اجتماعی [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 46-62]
  • اعضای هیأت علمی کاوش تجربیات و دیدگاه‌های اعضای هیأت علمی حوزه علوم انسانی و هنر دانشگاه شیراز در مورد آیین‌نامه ارتقاء [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 29-54]
  • اعضای هیئت‌علمی ارائه مدل پارادایمی تعاملات آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت‌علمی و دانشجویان با کتابداران و تأثیر آن بر تولیدات علمی با رویکرد نظریه زمینه‌ای [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 14-30]
  • اعضای هیات علمی تکنواسترس: چالشی نوظهور در عصر یادگیری هوش مصنوعی در میان اعضای هیات علمی دانشگاه [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • اقتصاد دانش‌بنیان ترسیم مدل اقتصاد دانش‌بنیان جهت نیل به توسعه دانش‌بنیان [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 1-22]
  • اکوسیستم اشباع اطلاعات نسل زد در اکوسیستم اشباع اطلاعات: تبیین گذار از اعتراض به خشونت بر اساس نظریه رفتار اطلاع‌یابی اجتماعی و مشارکتی [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 1-13]
  • اکوسیستم اطلاعاتی مدل نبرد دانایی (نَدان) در جنگ‌های شناختی، اطلاعاتی و ترکیبی: تبیین تحول از داده تا معنا در معماری نبردهای اطلاعاتی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 1-43]
  • الزامات فرهنگی الزامات فرهنگی پیاده‌سازی اخلاقی هوش مصنوعی در ایران (مطالعه‌ای کیفی برپایه دیدگاه متخصصان) [(مقالات آماده انتشار)]
  • الگوی تعالی سازمانی بنیاد اروپایی کیفیت عملکرد کتابخانه‌های عمومی استان کرمان بر اساس الگوی تعالی سازمانی [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 12-28]
  • امنیت رفتارهای مرتبط با امنیت و حریم خصوصی کاربران شبکه‌های اجتماعی: بررسی تهدیدات مبتنی بر مهندسی اجتماعی [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 132-145]
  • انتشارات دولتی مدیریت نشر دولتی و چالش‌های فراروی آن در ایران با نگاهی بر راهکارهای اجرایی در انتشارات سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 71-92]
  • انتقال فناوری شناسایی و رتبه‌بندی مؤلفه‌های تحول دیجیتال در کتابخانه‌های دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 92-120]
  • انگیزش پژوهش تحلیل روابط قابلیت‌‌های پژوهش و توسعه حرفه‌‌ای معلمان: نقش میانجی‌ انگیزش و خودکارآمدی پژوهش [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 1-23]
  • ایران خواندن تفننی دانشجویان دانشگاه تربیت ‌مدرس [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 55-74]
  • ایزو آی. ای. سی.27002 ارزیابی عملکرد مدیریت امنیت اطلاعات در سازمان‌های دولتی با تکیه بر ISO/IEC 27002 [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 99-114]
  • اینترنت اشیاء تدوین استراتژی‌های تحول دیجیتال در دانشگاه: بررسی موردی دانشگاه تبریز [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 31-52]
  • اینرسی دانش تأثیر تعدیل گری اینرسی دانش بر رابطه بین قابلیت یادگیری سازمانی و نوآوری سازمانی [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 23-42]
  • اینرسی سازمانی رابطه بین سرمایه فکری و یادگیری سازمانی با اینرسی سازمانی: مطالعه موردی کارکنان دانشگاه کاشان [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 119-134]
  • اینفودمی رابطه بین سواد اطلاعات سلامت و توانایی رویارویی با اینفودمی کووید 19 در میان دانشجویان دانشگاه رازی [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 1-11]
  • اینفودمیک نسل زد در اکوسیستم اشباع اطلاعات: تبیین گذار از اعتراض به خشونت بر اساس نظریه رفتار اطلاع‌یابی اجتماعی و مشارکتی [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 1-13]

ب

  • بازارهای دانشی ترسیم مدل اقتصاد دانش‌بنیان جهت نیل به توسعه دانش‌بنیان [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 1-22]
  • بازاریابی محتوا شناسایی مؤلفه‌های بازی‌وارسازی در بازاریابی محتوا [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 63-82]
  • بازاریابی محصولات و خدمات اطلاعاتی بازاریابی محصولات و خدمات اطلاعاتی بر اساس مدل آمیخته 7P در کتابخانه‌های عمومی استان یزد [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 24-45]
  • بازیابی اطلاعات مقایسه عملکرد بازیابی اطلاعات موتورهای جستجوی معنایی و کلیدواژه‌ای بر اساس جستجوی عبارتی [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 100-114]
  • بازیابی اطلاعات شناسایی نقش آموزش بر توانمندی سواد اطلاعاتی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل در استفاده از کتابخانه‌های دیجیتال و پایگاه‌های اطلاعاتی [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 109-127]
  • بازی‌وارسازی (بازی‌وارسازی) شناسایی مؤلفه‌های بازی‌وارسازی در بازاریابی محتوا [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 63-82]
  • بافت میراث فرهنگی دیجیتالی شدن اشیاء فرهنگی در بافت میراث فرهنگی(کتابخانه‌ها، موزه‌ها و آرشیوها) [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 20-40]
  • باورهای متقابل تأثیر طرد شدن از محل کار بر پنهان‌سازی دانش؛ نقش میانجی باورهای متقابل [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 29-45]
  • بحران تعیین و اولویت‌بندی خدمات کتابخانه‌های عمومی در بحران [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 53-71]
  • برتری علمی برجستگی‌های علمی ایران در حوزة علوم اجتماعی در مقایسه با برخی کشورهای اسلامی [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 7-30]
  • برجستگی‌های علمی برجستگی‌های علمی ایران در حوزة علوم اجتماعی در مقایسه با برخی کشورهای اسلامی [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 7-30]
  • بروندادهای پژوهشی شناسایی و تحلیل همکاری‌های بین‌رشته‌ای و بین‌سازمانی در بروندادهای پژوهشی [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 31-51]
  • بسته‌بندی پایدار الگوی پیشنهادی کاربست دانش بسته‌بندی دوستدار محیط‌زیست (در صنایع آرایشی و بهداشتی ایران) [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • بسته‌بندی دوستدار محیط‌زیست الگوی پیشنهادی کاربست دانش بسته‌بندی دوستدار محیط‌زیست (در صنایع آرایشی و بهداشتی ایران) [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • بومیان دیجیتال فراترکیب ویژگی‌های دانشی و سواد اطلاعاتی بومیان دیجیتال (نسل زد و آلفا) در جامعۀ ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • بیماری کرونا رضایت کاربران از خدمات کتابخانه دیجیتالی دانشگاه علامه طباطبائی [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 1-20]

پ

  • پارادایم زیست‌بوم پارادایم زیست‌بوم ترویج علم در ایران [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 80-101]
  • پاندمی مشارکت متخصصان علم اطلاعات و کتابخانه‌ها در تولید دانش کووید-19: یک مطالعه متن‌کاوی و مدل‌سازی موضوعی [(مقالات آماده انتشار)]
  • پایان‌نامه دسترسی باز به داده‌های دیجیتال و کدهای رایانه‌ای پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها در ایران: آیا دانشجویان موافق‌اند؟ [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 168-184]
  • پایان‌نامه‌های تحصیلات تکمیلی هم‌راستایی موضوعی پایان‌نامه‌های دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه رازی با مسائل استان کرمانشاه از دیدگاه استادان [(مقالات آماده انتشار)]
  • پایداری عملکرد مطالعه علم سنجی مدل های تعالی منابع انسانی و پایداری عملکرد سازمان [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 63-85]
  • پایگاه ISC بررسی مشارکت بین‌المللی در نشریات ایرانی نمایه شده در ISC [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 34-52]
  • پایگاه اسکوپوس بررسی روند تحقیقات علمی جهان در حوزه خدمات اجتماعی کتابخانه‌های عمومی در پایگاه اطلاعاتی اسکوپوس با رویکرد علم‌سنجی [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 93-118]
  • پایگاه کتابخانه آستان حضرت عبدالعظیم بررسی میزان انطباق پیشینه‌های کتابشناختی پایگاه نسخ خطی کتابخانه آستان مقدس حضرت عبدالعظیم (ع) با استاندارد مارک ایران [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 60-77]
  • پایگاه کتابخانه ملی ایران بررسی میزان انطباق پیشینه‌های کتابشناختی پایگاه نسخ خطی کتابخانه آستان مقدس حضرت عبدالعظیم (ع) با استاندارد مارک ایران [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 60-77]
  • پایگاه های استنادی بررسی میزان آمادگی مجلات علمی-پژوهشی انگلیسی زبان فنی و مهندسی برای نمایه شدن در پایگاه‌های استنادی معتبر بین‌المللی [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 1-20]
  • پایگاه وب‌آو‌ساینس ترسیم و تحلیل نقشه علم نگاشتی بروندادهای علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه ارومیه در پایگاه وب آو ساینس در بازه‌ی زمانی 2019 ـ 1982 [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 3-27]
  • پپچیدگی بصری شناسایی سنجه‌های زیبایی‌شناسی وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی با رویکرد پانل دلفی [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 73-106]
  • پرسشنامه اضطراب هوش مصنوعی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه اضطراب هوش مصنوعی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان تبریز [(مقالات آماده انتشار)]
  • پروژه عوامل اثرگذار در مدیریت دانش پروژه‌های کتابخانه‌های عمومی با استفاده از رویکرد پویایی سیستم [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 93-117]
  • پژوهش در علم اطلاعات و دانش‌شناسی سخن سردبیر: مطالعات دانش‌پژوهی به‌مثابه چتری برای پوشش پژوهش‌های میان‌رشته‌ای [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 1-2]
  • پژوهشگر برتر ارزشیابی و تحلیل محتوایی آیین‌نامه‌های پژوهشگر برتر برخی از دانشگاه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 55-83]
  • پژوهش میان‎‌رشته‌ای و چندرشته‌ای سخن سردبیر: مطالعات دانش‌پژوهی به‌مثابه چتری برای پوشش پژوهش‌های میان‌رشته‌ای [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 1-2]
  • پنهان‌سازی دانش تأثیر طرد شدن از محل کار بر پنهان‌سازی دانش؛ نقش میانجی باورهای متقابل [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 29-45]
  • پویایی سیستم عوامل اثرگذار در مدیریت دانش پروژه‌های کتابخانه‌های عمومی با استفاده از رویکرد پویایی سیستم [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 93-117]
  • پیامدهای الحاق به معاهدات بین‌المللی پیامدهای پیوستن ایران به معاهدات بین‌المللی حق مؤلف: مرور نظام‌مند [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 1-21]

ت

  • تجربیات و دیدگاه‌ها کاوش تجربیات و دیدگاه‌های اعضای هیأت علمی حوزه علوم انسانی و هنر دانشگاه شیراز در مورد آیین‌نامه ارتقاء [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 29-54]
  • تحرک علمی مطالعه عوامل مرتبط با جابجایی علمی بین‌المللی اعضای هیئت علمی دانشگاه تبریز [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 78-99]
  • تحلیل استنادی ترسیم و تحلیل نقشه علم نگاشتی بروندادهای علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه ارومیه در پایگاه وب آو ساینس در بازه‌ی زمانی 2019 ـ 1982 [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 3-27]
  • تحلیل استنادی تحلیل بیست سال تولید علم شیمی دانشگاه‌ تبریز، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، و دانشگاه صنعتی سهند بر اساس اطلاعات پایگاه وب آو ساینس (1999-2018) [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 75-92]
  • تحلیل شبکه مفهومی محمدحسین شهریار در آینه تحلیل دانش‌پژوهی: تحلیل هم‌واژگانی مقالات فارسی [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 91-110]
  • تحلیل کتاب‌سنجی تحلیل کتاب‌سنجی مطالعات حوزه سیاست‌گذاری مواجهه با بحران کووید-19 در ایران [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 75-91]
  • تحلیل محتوای کیفی تأثیر هوش مصنوعی مولد در تحول مدیریت دانش سازمانی: یک مرور نظام‌مند و چارچوب یکپارچه [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • تحلیل مضمون تهیه نگاشت فازی عوامل موثر بر افزایش سواد اطلاعاتی دانشجویان [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • تحلیل هم‌واژگانی محمدحسین شهریار در آینه تحلیل دانش‌پژوهی: تحلیل هم‌واژگانی مقالات فارسی [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 91-110]
  • تحلیل هم واژگانی ترسیم و تحلیل ساختار حوزه دانش هورامان‌پژوهی در ایران با استفاده از تحلیل هم واژگانی و خوشه‌بندی اطلاعات [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 31-49]
  • تحول دیجیتال شناسایی و رتبه‌بندی مؤلفه‌های تحول دیجیتال در کتابخانه‌های دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 92-120]
  • تحول دیجیتال مدل‌سازی نظری فرایند هم‌افزایی مدیریت دانش و هوش مصنوعی در دانشگاه‌های نسل پنجم: رویکردی برای تحول آموزش عالی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 115-140]
  • تدابیر فنی موانع اثرگذار بر دریافت مجوز حق تکثیر و عرضه منابع کتابی در کتابخانه‌های دیجیتالی ایران [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 121-142]
  • ترویج علم پارادایم زیست‌بوم ترویج علم در ایران [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 80-101]
  • تعالی مطالعه علم سنجی مدل های تعالی منابع انسانی و پایداری عملکرد سازمان [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 63-85]
  • تعالی پژوهش تحلیلی بر چارچوب‌های سنجش تعالی پژوهش و ارائه الزامات سیاستی برای ایران [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 111-131]
  • تعالی سازمانی عملکرد کتابخانه‌های عمومی استان کرمان بر اساس الگوی تعالی سازمانی [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 12-28]
  • تعاملات آموزشی و پژوهشی ارائه مدل پارادایمی تعاملات آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت‌علمی و دانشجویان با کتابداران و تأثیر آن بر تولیدات علمی با رویکرد نظریه زمینه‌ای [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 14-30]
  • تعامل انسان و رایانه شناسایی سنجه‌های زیبایی‌شناسی وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی با رویکرد پانل دلفی [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 73-106]
  • تفاوت‌های نسلی سواد هوش مصنوعی ادراک‌شده شهروندان تهرانی: نقش آموزش، تجربه با چت‌بات‌ها و عضویت نسلی [(مقالات آماده انتشار)]
  • تفکر سیستمی مدل سیستم های مانا ابزاری برای تحلیل و عارضه یابی ساختار نظام های فرهنگی (مطالعه موردی نمایشگاه بین المللی کتاب تهران) [(مقالات آماده انتشار)]
  • تقلب علمی واکاوی خاستگاه های تاریخی حوزه سرقت علمی با بهره‌گیری از طیف‌سنجی سال انتشار مآخذ (RPYS) و روش هم‌استنادی (RPYS-CO) [(مقالات آماده انتشار)]
  • تکنواسترس تکنواسترس: چالشی نوظهور در عصر یادگیری هوش مصنوعی در میان اعضای هیات علمی دانشگاه [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • توسعه اقتصادی نقش خدمات و کارکردهای کتابخانه‌های عمومی در توسعه اقتصادی جامعه [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 1-21]
  • توسعه اقتصادی شناسایی و طبقه‌بندی نقش‌های کتابخانه‌ عمومی در توسعه کسب‌وکارهای کوچک با رویکرد فراترکیب [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 70-91]
  • توسعه حرفه‌ای تحلیل روابط قابلیت‌‌های پژوهش و توسعه حرفه‌‌ای معلمان: نقش میانجی‌ انگیزش و خودکارآمدی پژوهش [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 1-23]
  • توسعه دانش‌بنیان ترسیم مدل اقتصاد دانش‌بنیان جهت نیل به توسعه دانش‌بنیان [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 1-22]
  • توسعه منابع انسانی ارائه مدل سازمان یاددهنده با تأکید بر توسعه منابع انسانی در بیمارستان‌های آموزشی ایران [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 83-106]
  • توسعه‌ی حرفه‌ای تأثیر مدیریت دانش بر خلاقیت سازمانی کارکنان آموزش و پرورش با نقش میانجی‌ توسعه‌ی حرفه‌ای [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 141-156]
  • تولیدات علمی ترسیم و تحلیل نقشه علم نگاشتی بروندادهای علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه ارومیه در پایگاه وب آو ساینس در بازه‌ی زمانی 2019 ـ 1982 [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 3-27]
  • تولیدات علمی تحلیل بیست سال تولید علم شیمی دانشگاه‌ تبریز، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، و دانشگاه صنعتی سهند بر اساس اطلاعات پایگاه وب آو ساینس (1999-2018) [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 75-92]
  • تولیدات علمی بررسی روند تحقیقات علمی جهان در حوزه خدمات اجتماعی کتابخانه‌های عمومی در پایگاه اطلاعاتی اسکوپوس با رویکرد علم‌سنجی [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 93-118]
  • تولیدات علمی بررسی تولیدات علمی حوزه علم شهروندی دیجیتال: مطالعه علم سنجی [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 103-122]
  • تولیدات علمی ارائه مدل پارادایمی تعاملات آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت‌علمی و دانشجویان با کتابداران و تأثیر آن بر تولیدات علمی با رویکرد نظریه زمینه‌ای [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 14-30]
  • تولیدات علمی ایران برجستگی‌های علمی ایران در حوزة علوم اجتماعی در مقایسه با برخی کشورهای اسلامی [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 7-30]

ج

  • جابجایی اعضای هیئت علمی مطالعه عوامل مرتبط با جابجایی علمی بین‌المللی اعضای هیئت علمی دانشگاه تبریز [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 78-99]
  • جابجایی علمی مطالعه عوامل مرتبط با جابجایی علمی بین‌المللی اعضای هیئت علمی دانشگاه تبریز [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 78-99]
  • جابجایی علمی بین‌المللی مطالعه عوامل مرتبط با جابجایی علمی بین‌المللی اعضای هیئت علمی دانشگاه تبریز [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 78-99]
  • جذب کاربران نقش کتابخانه‌های عمومی شهر کرمانشاه در جذب کاربران به کتابخانه از نظر مراجعان [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 39-53]
  • جستجوی دانش فرامرزی بررسی نقش میانجی دانش فرامرزی و ظرفیت جذب دانش، در ارتباط بین سرمایه اجتماعی و عملکرد نوآورانه شرکت‌های کوچک و متوسط استان کرمان [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 53-74]
  • جستجوی عبارتی مقایسه عملکرد بازیابی اطلاعات موتورهای جستجوی معنایی و کلیدواژه‌ای بر اساس جستجوی عبارتی [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 100-114]
  • جنگ اطلاعاتی مدل نبرد دانایی (نَدان) در جنگ‌های شناختی، اطلاعاتی و ترکیبی: تبیین تحول از داده تا معنا در معماری نبردهای اطلاعاتی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 1-43]
  • جنگ ترکیبی مدل نبرد دانایی (نَدان) در جنگ‌های شناختی، اطلاعاتی و ترکیبی: تبیین تحول از داده تا معنا در معماری نبردهای اطلاعاتی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 1-43]
  • جنگ شناختی مدل نبرد دانایی (نَدان) در جنگ‌های شناختی، اطلاعاتی و ترکیبی: تبیین تحول از داده تا معنا در معماری نبردهای اطلاعاتی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 1-43]

چ

  • چارچوب‌های ارزیابی پژوهش تحلیلی بر چارچوب‌های سنجش تعالی پژوهش و ارائه الزامات سیاستی برای ایران [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 111-131]
  • چالش‌ها و راهکارهای نشر مدیریت نشر دولتی و چالش‌های فراروی آن در ایران با نگاهی بر راهکارهای اجرایی در انتشارات سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 71-92]
  • چت‌بات‌های هوش مصنوعی سواد هوش مصنوعی ادراک‌شده شهروندان تهرانی: نقش آموزش، تجربه با چت‌بات‌ها و عضویت نسلی [(مقالات آماده انتشار)]
  • چهارچوب یکپارچه تأثیر هوش مصنوعی مولد در تحول مدیریت دانش سازمانی: یک مرور نظام‌مند و چارچوب یکپارچه [دوره 5، شماره 2، 1405]

ح

  • حریم خصوصی رفتارهای مرتبط با امنیت و حریم خصوصی کاربران شبکه‌های اجتماعی: بررسی تهدیدات مبتنی بر مهندسی اجتماعی [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 132-145]
  • حق مؤلف پیامدهای پیوستن ایران به معاهدات بین‌المللی حق مؤلف: مرور نظام‌مند [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 1-21]
  • حق مؤلف موانع اثرگذار بر دریافت مجوز حق تکثیر و عرضه منابع کتابی در کتابخانه‌های دیجیتالی ایران [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 121-142]
  • حکمرانی اخلاقی الزامات فرهنگی پیاده‌سازی اخلاقی هوش مصنوعی در ایران (مطالعه‌ای کیفی برپایه دیدگاه متخصصان) [(مقالات آماده انتشار)]
  • حکمرانی شبکه ای شناسائی عوامل اثرگذار بر حکمرانی شبکه ای در نظام بانکی کشور [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • حوزه علوم اجتماعی برجستگی‌های علمی ایران در حوزة علوم اجتماعی در مقایسه با برخی کشورهای اسلامی [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 7-30]
  • حوزه‌ علوم انسانی و هنر کاوش تجربیات و دیدگاه‌های اعضای هیأت علمی حوزه علوم انسانی و هنر دانشگاه شیراز در مورد آیین‌نامه ارتقاء [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 29-54]
  • حوزه‌های دانش شناسایی و تحلیل همکاری‌های بین‌رشته‌ای و بین‌سازمانی در بروندادهای پژوهشی [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 31-51]

خ

  • خاستگاه تاریخی واکاوی خاستگاه های تاریخی حوزه سرقت علمی با بهره‌گیری از طیف‌سنجی سال انتشار مآخذ (RPYS) و روش هم‌استنادی (RPYS-CO) [(مقالات آماده انتشار)]
  • خدمات اجتماعی بررسی روند تحقیقات علمی جهان در حوزه خدمات اجتماعی کتابخانه‌های عمومی در پایگاه اطلاعاتی اسکوپوس با رویکرد علم‌سنجی [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 93-118]
  • خدمات اشاعة اطلاعات مدل مفهومی خدمات اشاعه اطلاعات دیجیتال در سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • خدمات‌دهی در بحران تعیین و اولویت‌بندی خدمات کتابخانه‌های عمومی در بحران [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 53-71]
  • خدمات کتابخانه شناسایی و طبقه‌بندی نقش‌های کتابخانه‌ عمومی در توسعه کسب‌وکارهای کوچک با رویکرد فراترکیب [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 70-91]
  • خدمات کتابخانه‌ عمومی تعیین و اولویت‌بندی خدمات کتابخانه‌های عمومی در بحران [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 53-71]
  • خدمات کتابخانه‌های عمومی نقش خدمات و کارکردهای کتابخانه‌های عمومی در توسعه اقتصادی جامعه [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 1-21]
  • خدمات مرجع دیجیتال شبکه‌ای از دانش: الگویی نوین برای خدمات مرجع دیجیتال مشارکتی در دانشگاه‌های برتر ایران [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 101-123]
  • خدمات مرجع دیجیتال مشارکتی شبکه‌ای از دانش: الگویی نوین برای خدمات مرجع دیجیتال مشارکتی در دانشگاه‌های برتر ایران [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 101-123]
  • خط مش گذاری شناسائی عوامل اثرگذار بر حکمرانی شبکه ای در نظام بانکی کشور [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • خلاقیت بررسی نقش پیش‌بینی کننده سواد اطلاعاتی در ارتقاء خلاقیت و وابستگی حرفه‌ای کتابداران [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 1-19]
  • خلاقیت سازمانی تأثیر مدیریت دانش بر خلاقیت سازمانی کارکنان آموزش و پرورش با نقش میانجی‌ توسعه‌ی حرفه‌ای [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 141-156]
  • خلق دانش اتلاف دانش در دانشگاه‎های ایران: یک مطالعه‌ی مقایسه ‎ای [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 67-90]
  • خواندن تفننی خواندن تفننی دانشجویان دانشگاه تربیت ‌مدرس [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 55-74]
  • خودکارآمدی اینترنت نقش واسطه‌ای خودکارآمدی اینترنت در رابطه بین شایستگی دیجیتال با رشد حرفه‌ای [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 21-39]
  • خودکارآمدی پژوهش تحلیل روابط قابلیت‌‌های پژوهش و توسعه حرفه‌‌ای معلمان: نقش میانجی‌ انگیزش و خودکارآمدی پژوهش [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 1-23]
  • خودکارآمدی کارآفرینانه تحلیل رابطه خودکارآمدی کارآفرینانه و نگرش کارآفرینانه با قصد کارآفرینی دانشجویان: مطالعه‌ای در جامعه دانشجویان علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه‌های مطرح دولتی ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • خودکارسازی شناسایی کاربردهای هوش مصنوعی در قابلیت خودکارسازی فرایندهای مدیریت دانش [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 45-69]
  • خوشه‌بندی میزان مشابهت ساختاری موضوعات حوزه علم اطلاعات در دانشگاه شهید چمران اهواز با ایران و جهان [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 86-101]
  • خوشه‌بندی اطلاعات ترسیم و تحلیل ساختار حوزه دانش هورامان‌پژوهی در ایران با استفاده از تحلیل هم واژگانی و خوشه‌بندی اطلاعات [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 31-49]
  • خوشه‌بندی مفاهیم محمدحسین شهریار در آینه تحلیل دانش‌پژوهی: تحلیل هم‌واژگانی مقالات فارسی [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 91-110]

د

  • داده‌بنیاد ارائه مدل سازمان یاددهنده با تأکید بر توسعه منابع انسانی در بیمارستان‌های آموزشی ایران [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 83-106]
  • داده‌های باز دسترسی باز به داده‌های دیجیتال و کدهای رایانه‌ای پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها در ایران: آیا دانشجویان موافق‌اند؟ [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 168-184]
  • دانش سخن سردبیر: مطالعات دانش‌پژوهی به‌مثابه چتری برای پوشش پژوهش‌های میان‌رشته‌ای [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 1-2]
  • دانش شناسایی موانع ایجاد کسب وکارهای دانش‌بنیان در ایران از دیدگاه خبرگان [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 41-66]
  • دانش عوامل اثرگذار در مدیریت دانش پروژه‌های کتابخانه‌های عمومی با استفاده از رویکرد پویایی سیستم [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 93-117]
  • دانش‌آموزان عوامل مشوق در استفاده دانش‌آموزان از موتور جستجوی پارسی جو [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 61-81]
  • دانش‌آموزان شناسایی نقش آموزش بر توانمندی سواد اطلاعاتی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل در استفاده از کتابخانه‌های دیجیتال و پایگاه‌های اطلاعاتی [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 109-127]
  • دانش‌آموزان عوامل وابستگی دانش‌آموزان به فضای ‌مجازی؛ نقش زمینه‌ای عوامل شناختی و فردی و میانجی‌های رفتاری-اجتماعی [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 46-62]
  • دانشجویان تبیین مؤلفه‌های دسترسی در فرآیند اطلاع‌یابی در فضای مجازی بر اساس نظریۀ تغییر بنیادین: مطالعۀ موردی دانشجویان جدیدالورود کارشناسی دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه تبریز [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 119-141]
  • دانشجویان رضایت کاربران از خدمات کتابخانه دیجیتالی دانشگاه علامه طباطبائی [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 1-20]
  • دانشجویان مطالعه مقایسه‌ای رفتار کارآفرینانه دانشجویان علم اطلاعات و دانش‌شناسی با سایر دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 18-33]
  • دانشجویان سنجش میزان استفاده از منابع چاپی بر پایه اصل کمترین کوشش در بین دانشجویان دانشگاه رازی [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 21-34]
  • دانشجویان تحلیل رابطه خودکارآمدی کارآفرینانه و نگرش کارآفرینانه با قصد کارآفرینی دانشجویان: مطالعه‌ای در جامعه دانشجویان علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه‌های مطرح دولتی ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • دانشجویان بین‌المللی تحلیل رفتار اطلاع‌یابی و نیازهای اطلاعاتی دانشجویان بین‌المللی دانشگاه تبریز با توجه ویژه به کتابخانه دانشگاهی [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 164-183]
  • دانشجویان تحصیلات تکمیلی خواندن تفننی دانشجویان دانشگاه تربیت ‌مدرس [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 55-74]
  • دانشجویان تحصیلات تکمیلی بررسی سطح آگاهی دانشجویان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی درباره ارتباطات علمی [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 33-53]
  • دانشجویان تحصیلات تکمیلی شناسایی عوامل مؤثر بر ‌مدیریت‌ دانش شخصی دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 44-62]
  • دانشجویان تحصیلات تکمیلی ارائه چارچوبی برای نگهداشت سرمایه‌های انسانی دانشگاهی در مقابله با روند مهاجرت در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دارای استعداد برتر [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 102-109]
  • دانشجویان تحصیلات تکمیلی نقش واسطه‌ای سواد اطلاعاتی در رابطه بین هوش هیجانی و اضطراب کتابخانه‌ای (موردمطالعه: دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان) [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 102-119]
  • دانشجویان تحصیلات تکمیلی مستعد اعتبارسنجی مدل نگهداشت سرمایه‌های انسانی دانشگاهی در مواجهه با مهاجرت نخبگان: یک مطالعه مدل‌سازی معادلات ساختاری بر اساس دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دارای استعداد برتر [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 63-98]
  • دانشجویان دانشگاه رازی بررسی وضعیت مطالعه در شبکه‌های اجتماعی مجازی در بین دانشجویان کارشناسی دانشگاه رازی کرمانشاه [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 43-60]
  • دانشجویان دانشگاه فرهنگیان ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه اضطراب هوش مصنوعی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان تبریز [(مقالات آماده انتشار)]
  • دانش ضمنی طراحی نظام نرم اکتساب دانش برای نهادهای اجتماعی [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 22-44]
  • دانش فضای ‌مجازی عوامل وابستگی دانش‌آموزان به فضای ‌مجازی؛ نقش زمینه‌ای عوامل شناختی و فردی و میانجی‌های رفتاری-اجتماعی [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 46-62]
  • دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه رازی هم‌راستایی موضوعی پایان‌نامه‌های دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه رازی با مسائل استان کرمانشاه از دیدگاه استادان [(مقالات آماده انتشار)]
  • دانشگاه ارومیه ترسیم و تحلیل نقشه علم نگاشتی بروندادهای علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه ارومیه در پایگاه وب آو ساینس در بازه‌ی زمانی 2019 ـ 1982 [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 3-27]
  • دانشگاه ایلام ارزشیابی و تحلیل محتوایی آیین‌نامه‌های پژوهشگر برتر برخی از دانشگاه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 55-83]
  • دانشگاه تبریز مطالعه عوامل مرتبط با جابجایی علمی بین‌المللی اعضای هیئت علمی دانشگاه تبریز [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 78-99]
  • دانشگاه تبریز تحلیل رفتار اطلاع‌یابی و نیازهای اطلاعاتی دانشجویان بین‌المللی دانشگاه تبریز با توجه ویژه به کتابخانه دانشگاهی [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 164-183]
  • دانشگاه دیجیتال تدوین استراتژی‌های تحول دیجیتال در دانشگاه: بررسی موردی دانشگاه تبریز [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 31-52]
  • دانشگاه رازی ارزشیابی و تحلیل محتوایی آیین‌نامه‌های پژوهشگر برتر برخی از دانشگاه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 55-83]
  • دانشگاه رازی سنجش میزان استفاده از منابع چاپی بر پایه اصل کمترین کوشش در بین دانشجویان دانشگاه رازی [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 21-34]
  • دانشگاه شهید چمران اهواز میزان مشابهت ساختاری موضوعات حوزه علم اطلاعات در دانشگاه شهید چمران اهواز با ایران و جهان [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 86-101]
  • دانشگاه شهید مدنی آذربایجان مطالعه مقایسه‌ای رفتار کارآفرینانه دانشجویان علم اطلاعات و دانش‌شناسی با سایر دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 18-33]
  • دانشگاه شهید مدنی آذربایجان نقش واسطه‌ای سواد اطلاعاتی در رابطه بین هوش هیجانی و اضطراب کتابخانه‌ای (موردمطالعه: دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان) [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 102-119]
  • دانشگاه صنعتی کرمانشاه ارزشیابی و تحلیل محتوایی آیین‌نامه‌های پژوهشگر برتر برخی از دانشگاه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 55-83]
  • دانشگاه علامه طباطبائی بررسی سطح آگاهی دانشجویان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی درباره ارتباطات علمی [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 33-53]
  • دانشگاه علامه طباطبائی رضایت کاربران از خدمات کتابخانه دیجیتالی دانشگاه علامه طباطبائی [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 1-20]
  • دانشگاه فرهنگیان نقش واسطه‌ای مهارت‌های دیجیتالی در رابطه بین سواد هوش مصنوعی و کیفیت خدمات آموزشی (مطالعه موردی: دانشگاه فرهنگیان) [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 143-163]
  • دانشگاه کردستان ارزشیابی و تحلیل محتوایی آیین‌نامه‌های پژوهشگر برتر برخی از دانشگاه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 55-83]
  • دانشگاه ملایر ارزشیابی و تحلیل محتوایی آیین‌نامه‌های پژوهشگر برتر برخی از دانشگاه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 55-83]
  • دانشگاه همدان ارزشیابی و تحلیل محتوایی آیین‌نامه‌های پژوهشگر برتر برخی از دانشگاه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 55-83]
  • درجه آزادی مرکب تحلیل مفاهیم و سنجش همپوشانی: نظری بر متون [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 41-59]
  • درستکاری پژوهشی اساتید دانشگاه از بدرفتاری های پژوهشی چه می دانند؟ یک مطالعه علی- مقایسه ای [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • درک داده‌ها وضعیت سواد داده در میان دانشجویان دانشگاه رازی [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 107-122]
  • دژاطلاعات نسل زد در اکوسیستم اشباع اطلاعات: تبیین گذار از اعتراض به خشونت بر اساس نظریه رفتار اطلاع‌یابی اجتماعی و مشارکتی [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 1-13]
  • دسترس پذیری شناختی از گسست تا پیوست: نقش هوش مصنوعی در مواجهه با چالش‌های چندبعدی دانش [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 1-17]
  • دسترسی تبیین مؤلفه‌های دسترسی در فرآیند اطلاع‌یابی در فضای مجازی بر اساس نظریۀ تغییر بنیادین: مطالعۀ موردی دانشجویان جدیدالورود کارشناسی دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه تبریز [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 119-141]
  • دگرسنجی مطالعه رابطه همبستگی شاخص‌های کتاب‌سنجی و دگرسنجی مجلات ایرانی نمایه شده در پایگاه اطلاعات علمی JCR [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 89-108]

ر

  • رایانش ابری تدوین استراتژی‌های تحول دیجیتال در دانشگاه: بررسی موردی دانشگاه تبریز [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 31-52]
  • رساله دسترسی باز به داده‌های دیجیتال و کدهای رایانه‌ای پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها در ایران: آیا دانشجویان موافق‌اند؟ [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 168-184]
  • رسانه‌های اجتماعی بررسی شاخص‌های آلتمتریکس مقالات نشریات پزشکی ایرانی نمایه شده در پایگاه اطلاعاتی پاب‏مد رؤیت شده در رسانه‌های اجتماعی [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 97-123]
  • رسانه‌های اجتماعی مطالعه رابطه همبستگی شاخص‌های کتاب‌سنجی و دگرسنجی مجلات ایرانی نمایه شده در پایگاه اطلاعات علمی JCR [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 89-108]
  • رشد اقتصادی شناسایی و طبقه‌بندی نقش‌های کتابخانه‌ عمومی در توسعه کسب‌وکارهای کوچک با رویکرد فراترکیب [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 70-91]
  • رشد حرفه‌ای نقش واسطه‌ای خودکارآمدی اینترنت در رابطه بین شایستگی دیجیتال با رشد حرفه‌ای [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 21-39]
  • رضایت کاربران رضایت کاربران از خدمات کتابخانه دیجیتالی دانشگاه علامه طباطبائی [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 1-20]
  • رفتار رفتارهای مرتبط با امنیت و حریم خصوصی کاربران شبکه‌های اجتماعی: بررسی تهدیدات مبتنی بر مهندسی اجتماعی [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 132-145]
  • رفتار اطلاع‌یابی تبیین مؤلفه‌های دسترسی در فرآیند اطلاع‌یابی در فضای مجازی بر اساس نظریۀ تغییر بنیادین: مطالعۀ موردی دانشجویان جدیدالورود کارشناسی دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه تبریز [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 119-141]
  • رفتار اطلاع‌یابی تحلیل رفتار اطلاع‌یابی و نیازهای اطلاعاتی دانشجویان بین‌المللی دانشگاه تبریز با توجه ویژه به کتابخانه دانشگاهی [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 164-183]
  • رفتار اطلاع‌یابی اجتماعی و مشارکتی نسل زد در اکوسیستم اشباع اطلاعات: تبیین گذار از اعتراض به خشونت بر اساس نظریه رفتار اطلاع‌یابی اجتماعی و مشارکتی [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 1-13]
  • رفتار شهروندی سازمانی رابطه رفتار شهروندی سازمانی با عملکرد شغلی کتابداران [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 83-96]
  • رفتار کارآفرینانه مطالعه مقایسه‌ای رفتار کارآفرینانه دانشجویان علم اطلاعات و دانش‌شناسی با سایر دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 18-33]
  • رفتارهای اشتراک دانش تأثیر رهبری دانش‌محور بر عملکرد نوآورانه کارکنان از طریق اشتراک‌گذاری دانش و مشارکت‌کاری در شرکت‌های تولیدی استان چهارمحال ‌و بختیاری [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 46-66]
  • رگرسیون لجستیک طبقه بندی هوشمند موضوعی کتاب بر پایه تحلیل خلاصه ‌متن و یادگیری نظارت شده [(مقالات آماده انتشار)]
  • رهبری دانش‌محور تأثیر رهبری دانش‌محور بر عملکرد نوآورانه کارکنان از طریق اشتراک‌گذاری دانش و مشارکت‌کاری در شرکت‌های تولیدی استان چهارمحال ‌و بختیاری [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 46-66]
  • روایت و معنا مدل نبرد دانایی (نَدان) در جنگ‌های شناختی، اطلاعاتی و ترکیبی: تبیین تحول از داده تا معنا در معماری نبردهای اطلاعاتی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 1-43]
  • روش‌شناسی نظام‌مند طراحی نظام نرم اکتساب دانش برای نهادهای اجتماعی [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 22-44]
  • رویکرد سیستمی مدل سیستم های مانا ابزاری برای تحلیل و عارضه یابی ساختار نظام های فرهنگی (مطالعه موردی نمایشگاه بین المللی کتاب تهران) [(مقالات آماده انتشار)]
  • رویکرد مطالعه راهبردی رابطه بین رویکردهای مطالعه و میزان استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی در میان دانشجویان [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 67-87]
  • رویکرد مطالعه سطحی رابطه بین رویکردهای مطالعه و میزان استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی در میان دانشجویان [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 67-87]
  • رویکرد مطالعه عمیق رابطه بین رویکردهای مطالعه و میزان استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی در میان دانشجویان [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 67-87]

س

  • ساختار مانا مدل سیستم های مانا ابزاری برای تحلیل و عارضه یابی ساختار نظام های فرهنگی (مطالعه موردی نمایشگاه بین المللی کتاب تهران) [(مقالات آماده انتشار)]
  • ساختارهای نهادی پارادایم زیست‌بوم ترویج علم در ایران [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 80-101]
  • سازمان مطالعه علم سنجی مدل های تعالی منابع انسانی و پایداری عملکرد سازمان [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 63-85]
  • سازمان اسناد وکتابخانة ملی ایران مدل مفهومی خدمات اشاعه اطلاعات دیجیتال در سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران مدیریت نشر دولتی و چالش‌های فراروی آن در ایران با نگاهی بر راهکارهای اجرایی در انتشارات سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 71-92]
  • سازمان تجارت جهانی پیامدهای پیوستن ایران به معاهدات بین‌المللی حق مؤلف: مرور نظام‌مند [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 1-21]
  • سازماندهی و انتشار دانش از گسست تا پیوست: نقش هوش مصنوعی در مواجهه با چالش‌های چندبعدی دانش [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 1-17]
  • سازمانهای دولتی ارزیابی عملکرد مدیریت امنیت اطلاعات در سازمان‌های دولتی با تکیه بر ISO/IEC 27002 [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 99-114]
  • سازمان یاددهنده ارائه مدل سازمان یاددهنده با تأکید بر توسعه منابع انسانی در بیمارستان‌های آموزشی ایران [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 83-106]
  • سازمان یادگیرنده ارائه مدل سازمان یاددهنده با تأکید بر توسعه منابع انسانی در بیمارستان‌های آموزشی ایران [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 83-106]
  • سامانه‌های آموزشی هوشمند چالش‌ها و کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش: یک مرور نظام‌مند [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 53-76]
  • سبک زندگی عوامل وابستگی دانش‌آموزان به فضای ‌مجازی؛ نقش زمینه‌ای عوامل شناختی و فردی و میانجی‌های رفتاری-اجتماعی [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 46-62]
  • سرقت علمی واکاوی خاستگاه های تاریخی حوزه سرقت علمی با بهره‌گیری از طیف‌سنجی سال انتشار مآخذ (RPYS) و روش هم‌استنادی (RPYS-CO) [(مقالات آماده انتشار)]
  • سرمایه اجتماعی بررسی نقش میانجی دانش فرامرزی و ظرفیت جذب دانش، در ارتباط بین سرمایه اجتماعی و عملکرد نوآورانه شرکت‌های کوچک و متوسط استان کرمان [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 53-74]
  • سرمایه اجتماعی تأثیر ابعاد سرمایه اجتماعی و شناخت اجتماعی بر تمایل افراد به اشتراک‌گذاری دانش [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 157-174]
  • سرمایه فکری رابطه بین سرمایه فکری و یادگیری سازمانی با اینرسی سازمانی: مطالعه موردی کارکنان دانشگاه کاشان [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 119-134]
  • سطح آگاهی دانشجویان بررسی سطح آگاهی دانشجویان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه علامه طباطبائی درباره ارتباطات علمی [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 33-53]
  • سنتزپژوهی سنتز پژوهی ابعاد و مؤلفه‌های اضطراب اطلاعاتی [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 124-143]
  • سواد اطلاعات سلامت رابطه بین سواد اطلاعات سلامت و توانایی رویارویی با اینفودمی کووید 19 در میان دانشجویان دانشگاه رازی [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 1-11]
  • سواد اطلاعاتی بررسی نقش پیش‌بینی کننده سواد اطلاعاتی در ارتقاء خلاقیت و وابستگی حرفه‌ای کتابداران [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 1-19]
  • سواد اطلاعاتی شناسایی نقش آموزش بر توانمندی سواد اطلاعاتی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل در استفاده از کتابخانه‌های دیجیتال و پایگاه‌های اطلاعاتی [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 109-127]
  • سواد اطلاعاتی نقش واسطه‌ای سواد اطلاعاتی در رابطه بین هوش هیجانی و اضطراب کتابخانه‌ای (موردمطالعه: دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان) [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 102-119]
  • سواد اطلاعاتی تهیه نگاشت فازی عوامل موثر بر افزایش سواد اطلاعاتی دانشجویان [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • سواد اطلاعاتی سواد هوش مصنوعی ادراک‌شده شهروندان تهرانی: نقش آموزش، تجربه با چت‌بات‌ها و عضویت نسلی [(مقالات آماده انتشار)]
  • سواد اطلاعاتی انتقادی نسل زد در اکوسیستم اشباع اطلاعات: تبیین گذار از اعتراض به خشونت بر اساس نظریه رفتار اطلاع‌یابی اجتماعی و مشارکتی [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 1-13]
  • سواد اطلاعاتی دانشجویان تهیه نگاشت فازی عوامل موثر بر افزایش سواد اطلاعاتی دانشجویان [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • سواد علمی بسترهای ترویج علم کودکان از طریق آموزش غیررسمی علوم با تأکید بر جایگاه ایران: یک مرور دامنه‌ای [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 140-167]
  • سواد فناوری سواد هوش مصنوعی ادراک‌شده شهروندان تهرانی: نقش آموزش، تجربه با چت‌بات‌ها و عضویت نسلی [(مقالات آماده انتشار)]
  • سواد هوش مصنوعی نقش واسطه‌ای مهارت‌های دیجیتالی در رابطه بین سواد هوش مصنوعی و کیفیت خدمات آموزشی (مطالعه موردی: دانشگاه فرهنگیان) [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 143-163]
  • سواد هوش مصنوعی سواد هوش مصنوعی ادراک‌شده شهروندان تهرانی: نقش آموزش، تجربه با چت‌بات‌ها و عضویت نسلی [(مقالات آماده انتشار)]
  • سیاست گذاری مدل سیستم های مانا ابزاری برای تحلیل و عارضه یابی ساختار نظام های فرهنگی (مطالعه موردی نمایشگاه بین المللی کتاب تهران) [(مقالات آماده انتشار)]
  • سیاست‌گذاری آموزش عالی ارائه چارچوبی برای نگهداشت سرمایه‌های انسانی دانشگاهی در مقابله با روند مهاجرت در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دارای استعداد برتر [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 102-109]
  • سیاست‌گذاری دانش و فناوری ترسیم مدل اقتصاد دانش‌بنیان جهت نیل به توسعه دانش‌بنیان [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 1-22]
  • سیاست‌گذاری علم پارادایم زیست‌بوم ترویج علم در ایران [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 80-101]
  • سیاست‌گذاری هوشمند مدل‌سازی نظری فرایند هم‌افزایی مدیریت دانش و هوش مصنوعی در دانشگاه‌های نسل پنجم: رویکردی برای تحول آموزش عالی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 115-140]
  • سیاست‌های ملی پژوهش تحلیلی بر چارچوب‌های سنجش تعالی پژوهش و ارائه الزامات سیاستی برای ایران [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 111-131]
  • سیستم‌های اطلاعاتی بهره‌گیری از لایه‌های معماری اطلاعات برای بهبود عملکرد شغلی [(مقالات آماده انتشار)]
  • سیستم‌های بازیابی اطلاعات شناسایی عوامل علی و مداخله‌گر ابهام‌زا در سیستم‌های ذخیره و بازیابی اطلاعات [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 35-51]
  • سیستم های سیبرنتیکی مقایسه رویکردهای مختلف کنترل در انواع مرتبه سیستم های سیبرنتیکی براساس نظریه های اطلاعاتی [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 21-32]

ش

  • شاخص‌های کیفیت پژوهش تحلیلی بر چارچوب‌های سنجش تعالی پژوهش و ارائه الزامات سیاستی برای ایران [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 111-131]
  • شایستگی دیجیتال نقش واسطه‌ای خودکارآمدی اینترنت در رابطه بین شایستگی دیجیتال با رشد حرفه‌ای [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 21-39]
  • شبکه اجتماعی جایگاه ادبیات کودکان و نوجوانان در گوگل اسکالر (یک مطالعه علم‌سنجی ) [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 120-139]
  • شبکه اجتماعی علمی بررسی شاخص‌های آلتمتریکس مقالات نشریات پزشکی ایرانی نمایه شده در پایگاه اطلاعاتی پاب‏مد رؤیت شده در رسانه‌های اجتماعی [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 97-123]
  • شبکه‌های اجتماعی رفتارهای مرتبط با امنیت و حریم خصوصی کاربران شبکه‌های اجتماعی: بررسی تهدیدات مبتنی بر مهندسی اجتماعی [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 132-145]
  • شبکه‌های اجتماعی مجازی بررسی وضعیت مطالعه در شبکه‌های اجتماعی مجازی در بین دانشجویان کارشناسی دانشگاه رازی کرمانشاه [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 43-60]
  • شرکت‌های کوچک و متوسط استان کرمان بررسی نقش میانجی دانش فرامرزی و ظرفیت جذب دانش، در ارتباط بین سرمایه اجتماعی و عملکرد نوآورانه شرکت‌های کوچک و متوسط استان کرمان [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 53-74]
  • شناخت اجتماعی تأثیر ابعاد سرمایه اجتماعی و شناخت اجتماعی بر تمایل افراد به اشتراک‌گذاری دانش [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 157-174]
  • شهر رفسنجان بهره‌گیری از لایه‌های معماری اطلاعات برای بهبود عملکرد شغلی [(مقالات آماده انتشار)]
  • شهر کرمان ارزیابی عملکرد مدیریت امنیت اطلاعات در سازمان‌های دولتی با تکیه بر ISO/IEC 27002 [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 99-114]
  • شهر کرمانشاه نقش کتابخانه‌های عمومی شهر کرمانشاه در جذب کاربران به کتابخانه از نظر مراجعان [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 39-53]
  • شهریار پژوهی محمدحسین شهریار در آینه تحلیل دانش‌پژوهی: تحلیل هم‌واژگانی مقالات فارسی [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 91-110]

ص

  • صداقت علمی اساتید دانشگاه از بدرفتاری های پژوهشی چه می دانند؟ یک مطالعه علی- مقایسه ای [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • صنعت محصولات آرایشی و بهداشتی ایران الگوی پیشنهادی کاربست دانش بسته‌بندی دوستدار محیط‌زیست (در صنایع آرایشی و بهداشتی ایران) [دوره 5، شماره 2، 1405]

ط

  • طبقه بندی موضوعی کتاب طبقه بندی هوشمند موضوعی کتاب بر پایه تحلیل خلاصه ‌متن و یادگیری نظارت شده [(مقالات آماده انتشار)]
  • طراحی الگوی خدمات تعیین و اولویت‌بندی خدمات کتابخانه‌های عمومی در بحران [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 53-71]
  • طراحی وب‌سایت شناسایی سنجه‌های زیبایی‌شناسی وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی با رویکرد پانل دلفی [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 73-106]
  • طرد شدن از محل کار تأثیر طرد شدن از محل کار بر پنهان‌سازی دانش؛ نقش میانجی باورهای متقابل [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 29-45]

ظ

  • ظرفیت جذب دانش بررسی نقش میانجی دانش فرامرزی و ظرفیت جذب دانش، در ارتباط بین سرمایه اجتماعی و عملکرد نوآورانه شرکت‌های کوچک و متوسط استان کرمان [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 53-74]

ع

  • عارضه‌یابی ساختار سازمانی مدل سیستم های مانا ابزاری برای تحلیل و عارضه یابی ساختار نظام های فرهنگی (مطالعه موردی نمایشگاه بین المللی کتاب تهران) [(مقالات آماده انتشار)]
  • علم اطلاعات میزان مشابهت ساختاری موضوعات حوزه علم اطلاعات در دانشگاه شهید چمران اهواز با ایران و جهان [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 86-101]
  • علم اطلاعات و دانش‌شناسی مطالعه مقایسه‌ای رفتار کارآفرینانه دانشجویان علم اطلاعات و دانش‌شناسی با سایر دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 18-33]
  • علم اطلاعات و دانش‌شناسی تحلیل رابطه خودکارآمدی کارآفرینانه و نگرش کارآفرینانه با قصد کارآفرینی دانشجویان: مطالعه‌ای در جامعه دانشجویان علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه‌های مطرح دولتی ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • علمِ باز دسترسی باز به داده‌های دیجیتال و کدهای رایانه‌ای پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها در ایران: آیا دانشجویان موافق‌اند؟ [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 168-184]
  • علم‌سنجی تحلیل بیست سال تولید علم شیمی دانشگاه‌ تبریز، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، و دانشگاه صنعتی سهند بر اساس اطلاعات پایگاه وب آو ساینس (1999-2018) [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 75-92]
  • علم‌سنجی بررسی روند تحقیقات علمی جهان در حوزه خدمات اجتماعی کتابخانه‌های عمومی در پایگاه اطلاعاتی اسکوپوس با رویکرد علم‌سنجی [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 93-118]
  • علم‌سنجی ترسیم و تحلیل ساختار حوزه دانش هورامان‌پژوهی در ایران با استفاده از تحلیل هم واژگانی و خوشه‌بندی اطلاعات [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 31-49]
  • علم‌سنجی بررسی شاخص‌های آلتمتریکس مقالات نشریات پزشکی ایرانی نمایه شده در پایگاه اطلاعاتی پاب‏مد رؤیت شده در رسانه‌های اجتماعی [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 97-123]
  • علم‌سنجی مطالعه رابطه همبستگی شاخص‌های کتاب‌سنجی و دگرسنجی مجلات ایرانی نمایه شده در پایگاه اطلاعات علمی JCR [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 89-108]
  • علم‌سنجی مطالعه علم سنجی مدل های تعالی منابع انسانی و پایداری عملکرد سازمان [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 63-85]
  • علم‌سنجی میزان مشابهت ساختاری موضوعات حوزه علم اطلاعات در دانشگاه شهید چمران اهواز با ایران و جهان [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 86-101]
  • علم‌سنجی جایگاه ادبیات کودکان و نوجوانان در گوگل اسکالر (یک مطالعه علم‌سنجی ) [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 120-139]
  • علم سنجی بررسی تولیدات علمی حوزه علم شهروندی دیجیتال: مطالعه علم سنجی [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 103-122]
  • علم سنجی بررسی مشارکت بین‌المللی در نشریات ایرانی نمایه شده در ISC [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 34-52]
  • علم شهروندی بررسی تولیدات علمی حوزه علم شهروندی دیجیتال: مطالعه علم سنجی [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 103-122]
  • علم شهروندی دیجیتال بررسی تولیدات علمی حوزه علم شهروندی دیجیتال: مطالعه علم سنجی [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 103-122]
  • علم مشارکتی بررسی تولیدات علمی حوزه علم شهروندی دیجیتال: مطالعه علم سنجی [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 103-122]
  • علم و فنّاوری تحلیل کتاب‌سنجی مطالعات حوزه سیاست‌گذاری مواجهه با بحران کووید-19 در ایران [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 75-91]
  • عملکرد مقایسه عملکرد بازیابی اطلاعات موتورهای جستجوی معنایی و کلیدواژه‌ای بر اساس جستجوی عبارتی [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 100-114]
  • عملکرد تأثیر هوش سازمانی در بهبود عملکرد کارکنان کتابخانه‌های عمومی استان بوشهر [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 1-20]
  • عملکردشغلی رابطه رفتار شهروندی سازمانی با عملکرد شغلی کتابداران [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 83-96]
  • عملکرد نوآورانه تأثیر زیرساخت‌های مدیریت دانش بر عملکرد نوآورانه مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات (مورد مطالعه: اداره کل ورزش و جوانان استان کرمانشاه) [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 107-122]
  • عملکرد نوآورانه بررسی نقش میانجی دانش فرامرزی و ظرفیت جذب دانش، در ارتباط بین سرمایه اجتماعی و عملکرد نوآورانه شرکت‌های کوچک و متوسط استان کرمان [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 53-74]
  • عملکرد نوآورانه کارکنان تأثیر رهبری دانش‌محور بر عملکرد نوآورانه کارکنان از طریق اشتراک‌گذاری دانش و مشارکت‌کاری در شرکت‌های تولیدی استان چهارمحال ‌و بختیاری [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 46-66]
  • عمومی و راهبردی تحلیل کتاب‌سنجی مطالعات حوزه سیاست‌گذاری مواجهه با بحران کووید-19 در ایران [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 75-91]
  • عوامل انگیزشی و اجتماعی–حمایتی اعتبارسنجی مدل نگهداشت سرمایه‌های انسانی دانشگاهی در مواجهه با مهاجرت نخبگان: یک مطالعه مدل‌سازی معادلات ساختاری بر اساس دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دارای استعداد برتر [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 63-98]
  • عوامل علی ابهام‌زا شناسایی عوامل علی و مداخله‌گر ابهام‌زا در سیستم‌های ذخیره و بازیابی اطلاعات [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 35-51]
  • عوامل مؤثر بر به‌کارگیری بسته‌بندی سبز الگوی پیشنهادی کاربست دانش بسته‌بندی دوستدار محیط‌زیست (در صنایع آرایشی و بهداشتی ایران) [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • عوامل مداخله‌گر ابهام‌زا شناسایی عوامل علی و مداخله‌گر ابهام‌زا در سیستم‌های ذخیره و بازیابی اطلاعات [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 35-51]

ف

  • فراترکیب ارائه چارچوبی برای نگهداشت سرمایه‌های انسانی دانشگاهی در مقابله با روند مهاجرت در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دارای استعداد برتر [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 102-109]
  • فراترکیب فراترکیب ویژگی‌های دانشی و سواد اطلاعاتی بومیان دیجیتال (نسل زد و آلفا) در جامعۀ ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • فرایندهای مدیریت دانش شناسایی کاربردهای هوش مصنوعی در قابلیت خودکارسازی فرایندهای مدیریت دانش [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 45-69]
  • فضای مجازی تبیین مؤلفه‌های دسترسی در فرآیند اطلاع‌یابی در فضای مجازی بر اساس نظریۀ تغییر بنیادین: مطالعۀ موردی دانشجویان جدیدالورود کارشناسی دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه تبریز [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 119-141]
  • فعالیت تخصصی بهره‌گیری از لایه‌های معماری اطلاعات برای بهبود عملکرد شغلی [(مقالات آماده انتشار)]
  • فعالیت‌های ترویج علم بسترهای ترویج علم کودکان از طریق آموزش غیررسمی علوم با تأکید بر جایگاه ایران: یک مرور دامنه‌ای [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 140-167]
  • فناوری شناسایی کاربردهای هوش مصنوعی در قابلیت خودکارسازی فرایندهای مدیریت دانش [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 45-69]
  • فناوری اطلاعات بهره‌گیری از لایه‌های معماری اطلاعات برای بهبود عملکرد شغلی [(مقالات آماده انتشار)]
  • فناوری اطلاعات و ارتباطات تأثیر زیرساخت‌های مدیریت دانش بر عملکرد نوآورانه مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات (مورد مطالعه: اداره کل ورزش و جوانان استان کرمانشاه) [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 107-122]
  • فنی و مهندسی بررسی میزان آمادگی مجلات علمی-پژوهشی انگلیسی زبان فنی و مهندسی برای نمایه شدن در پایگاه‌های استنادی معتبر بین‌المللی [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 1-20]

ق

  • قابلیت‌های پژوهشی تحلیل روابط قابلیت‌‌های پژوهش و توسعه حرفه‌‌ای معلمان: نقش میانجی‌ انگیزش و خودکارآمدی پژوهش [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 1-23]
  • قانون زیف سنجش میزان استفاده از منابع چاپی بر پایه اصل کمترین کوشش در بین دانشجویان دانشگاه رازی [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 21-34]
  • قصد کارآفرینی تحلیل رابطه خودکارآمدی کارآفرینانه و نگرش کارآفرینانه با قصد کارآفرینی دانشجویان: مطالعه‌ای در جامعه دانشجویان علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه‌های مطرح دولتی ایران [(مقالات آماده انتشار)]

ک

  • کارآفرینی دیدگاه کتابداران درباره کارآفرینی در کتابخانه‌های عمومی با راه‌اندازی خدمات مشاوره اطلاعاتی و مشاوره خوانندگان [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 85-102]
  • کارکردهای کتابخانه‌های عمومی نقش خدمات و کارکردهای کتابخانه‌های عمومی در توسعه اقتصادی جامعه [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 1-21]
  • کارکنان رابطه بین سرمایه فکری و یادگیری سازمانی با اینرسی سازمانی: مطالعه موردی کارکنان دانشگاه کاشان [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 119-134]
  • کارکنان آموزش‌وپرورش تأثیر مدیریت دانش بر خلاقیت سازمانی کارکنان آموزش و پرورش با نقش میانجی‌ توسعه‌ی حرفه‌ای [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 141-156]
  • کتابخانه دانشگاهی تحلیل رفتار اطلاع‌یابی و نیازهای اطلاعاتی دانشجویان بین‌المللی دانشگاه تبریز با توجه ویژه به کتابخانه دانشگاهی [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 164-183]
  • کتابخانه دیجیتال شناسایی نقش آموزش بر توانمندی سواد اطلاعاتی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل در استفاده از کتابخانه‌های دیجیتال و پایگاه‌های اطلاعاتی [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 109-127]
  • کتابخانه عمومی بررسی روند تحقیقات علمی جهان در حوزه خدمات اجتماعی کتابخانه‌های عمومی در پایگاه اطلاعاتی اسکوپوس با رویکرد علم‌سنجی [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 93-118]
  • کتابخانه عمومی بررسی نقش پیش‌بینی کننده سواد اطلاعاتی در ارتقاء خلاقیت و وابستگی حرفه‌ای کتابداران [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 1-19]
  • کتابخانه عمومی نقش کتابخانه‌های عمومی شهر کرمانشاه در جذب کاربران به کتابخانه از نظر مراجعان [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 39-53]
  • کتابخانه عمومی رابطه رفتار شهروندی سازمانی با عملکرد شغلی کتابداران [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 83-96]
  • کتابخانه‌ مرکزی دانشگاه تربیت مدرس خواندن تفننی دانشجویان دانشگاه تربیت ‌مدرس [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 55-74]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی شناسایی سنجه‌های زیبایی‌شناسی وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی با رویکرد پانل دلفی [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 73-106]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی تأثیر طرد شدن از محل کار بر پنهان‌سازی دانش؛ نقش میانجی باورهای متقابل [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 29-45]
  • کتابخانه‌های دیجیتالی ایران موانع اثرگذار بر دریافت مجوز حق تکثیر و عرضه منابع کتابی در کتابخانه‌های دیجیتالی ایران [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 121-142]
  • کتابخانه‌های علوم پزشکی شناسایی و رتبه‌بندی مؤلفه‌های تحول دیجیتال در کتابخانه‌های دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 92-120]
  • کتابخانه‌های عمومی دیدگاه کتابداران درباره کارآفرینی در کتابخانه‌های عمومی با راه‌اندازی خدمات مشاوره اطلاعاتی و مشاوره خوانندگان [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 85-102]
  • کتابخانه‌های عمومی نقش خدمات و کارکردهای کتابخانه‌های عمومی در توسعه اقتصادی جامعه [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 1-21]
  • کتابخانه‌های عمومی تأثیر هوش سازمانی در بهبود عملکرد کارکنان کتابخانه‌های عمومی استان بوشهر [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 1-20]
  • کتابخانه‌های عمومی عملکرد کتابخانه‌های عمومی استان کرمان بر اساس الگوی تعالی سازمانی [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 12-28]
  • کتابخانه‌های عمومی شناسایی و طبقه‌بندی نقش‌های کتابخانه‌ عمومی در توسعه کسب‌وکارهای کوچک با رویکرد فراترکیب [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 70-91]
  • کتابخانه‌های عمومی استان یزد بازاریابی محصولات و خدمات اطلاعاتی بر اساس مدل آمیخته 7P در کتابخانه‌های عمومی استان یزد [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 24-45]
  • کتابخانه‌های مرکزی دانشگاهی شبکه‌ای از دانش: الگویی نوین برای خدمات مرجع دیجیتال مشارکتی در دانشگاه‌های برتر ایران [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 101-123]
  • کتابخانه و موزه ملی ملک شناسایی مؤلفه‌های بازی‌وارسازی در بازاریابی محتوا [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 63-82]
  • کتابدار رابطه رفتار شهروندی سازمانی با عملکرد شغلی کتابداران [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 83-96]
  • کتابداران شناسایی مؤلفه‌های بازی‌وارسازی در بازاریابی محتوا [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 63-82]
  • کتابداران بازاریابی محصولات و خدمات اطلاعاتی بر اساس مدل آمیخته 7P در کتابخانه‌های عمومی استان یزد [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 24-45]
  • کتابداران تأثیر هوش سازمانی در بهبود عملکرد کارکنان کتابخانه‌های عمومی استان بوشهر [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 1-20]
  • کتابداران ارائه مدل پارادایمی تعاملات آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت‌علمی و دانشجویان با کتابداران و تأثیر آن بر تولیدات علمی با رویکرد نظریه زمینه‌ای [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 14-30]
  • کتاب‌سنجی کاربرد هوش مصنوعی در اختلالات تحولی: تحلیل علم‌سنجی تولیدات علمی، روندهای پژوهشی و الگوهای همکاری [(مقالات آماده انتشار)]
  • کتابسنجی ترسیم و تحلیل نقشه علم نگاشتی بروندادهای علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه ارومیه در پایگاه وب آو ساینس در بازه‌ی زمانی 2019 ـ 1982 [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 3-27]
  • کد باز دسترسی باز به داده‌های دیجیتال و کدهای رایانه‌ای پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها در ایران: آیا دانشجویان موافق‌اند؟ [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 168-184]
  • کسب دانش واکاوی منابع کسب دانش در نظام آموزش‌وپرورش: دیدگاه معلمان نمونه و کارکنان حوزه دانش‌افزایی استان لرستان [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 77-100]
  • کسب‌وکارهای کوچک شناسایی و طبقه‌بندی نقش‌های کتابخانه‌ عمومی در توسعه کسب‌وکارهای کوچک با رویکرد فراترکیب [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 70-91]
  • کسب‌وکارهای هوشمند ترسیم مدل اقتصاد دانش‌بنیان جهت نیل به توسعه دانش‌بنیان [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 1-22]
  • کشور ایران شناسایی موانع ایجاد کسب وکارهای دانش‌بنیان در ایران از دیدگاه خبرگان [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 41-66]
  • کلیدواژه‌ها: بدرفتاری‌های پژوهشی اساتید دانشگاه از بدرفتاری های پژوهشی چه می دانند؟ یک مطالعه علی- مقایسه ای [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • کنترل سیستم مقایسه رویکردهای مختلف کنترل در انواع مرتبه سیستم های سیبرنتیکی براساس نظریه های اطلاعاتی [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 21-32]
  • کنش جمعی در عصر دیجیتال نسل زد در اکوسیستم اشباع اطلاعات: تبیین گذار از اعتراض به خشونت بر اساس نظریه رفتار اطلاع‌یابی اجتماعی و مشارکتی [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 1-13]
  • کنوانسیون ‌برن پیامدهای پیوستن ایران به معاهدات بین‌المللی حق مؤلف: مرور نظام‌مند [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 1-21]
  • کودکان و نوجوانان جایگاه ادبیات کودکان و نوجوانان در گوگل اسکالر (یک مطالعه علم‌سنجی ) [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 120-139]
  • کووید-19 تحلیل کتاب‌سنجی مطالعات حوزه سیاست‌گذاری مواجهه با بحران کووید-19 در ایران [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 75-91]
  • کووید-19 رابطه بین سواد اطلاعات سلامت و توانایی رویارویی با اینفودمی کووید 19 در میان دانشجویان دانشگاه رازی [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 1-11]
  • کووید-19 مشارکت متخصصان علم اطلاعات و کتابخانه‌ها در تولید دانش کووید-19: یک مطالعه متن‌کاوی و مدل‌سازی موضوعی [(مقالات آماده انتشار)]
  • کیفیت خدمات آموزشی نقش واسطه‌ای مهارت‌های دیجیتالی در رابطه بین سواد هوش مصنوعی و کیفیت خدمات آموزشی (مطالعه موردی: دانشگاه فرهنگیان) [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 143-163]

گ

  • گذار اعتراض به خشونت نسل زد در اکوسیستم اشباع اطلاعات: تبیین گذار از اعتراض به خشونت بر اساس نظریه رفتار اطلاع‌یابی اجتماعی و مشارکتی [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 1-13]
  • گسست دانش از گسست تا پیوست: نقش هوش مصنوعی در مواجهه با چالش‌های چندبعدی دانش [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 1-17]
  • گوگل اسکالر جایگاه ادبیات کودکان و نوجوانان در گوگل اسکالر (یک مطالعه علم‌سنجی ) [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 120-139]

م

  • مؤسسات دانش‌بنیان شناسایی موانع ایجاد کسب وکارهای دانش‌بنیان در ایران از دیدگاه خبرگان [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 41-66]
  • مؤلفه‌های تحول دیجیتال شناسایی و رتبه‌بندی مؤلفه‌های تحول دیجیتال در کتابخانه‌های دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 92-120]
  • مؤلفه‌های مدیریت دانش مؤلفه‌های پیاده‌سازی مدیریت دانش در آموزش‌ فنی و حرفه‌ای غیررسمی ایران [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 1-29]
  • مارک ایران بررسی میزان انطباق پیشینه‌های کتابشناختی پایگاه نسخ خطی کتابخانه آستان مقدس حضرت عبدالعظیم (ع) با استاندارد مارک ایران [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 60-77]
  • ماشین بردار پشتیبان طبقه بندی هوشمند موضوعی کتاب بر پایه تحلیل خلاصه ‌متن و یادگیری نظارت شده [(مقالات آماده انتشار)]
  • متن‌کاوی مشارکت متخصصان علم اطلاعات و کتابخانه‌ها در تولید دانش کووید-19: یک مطالعه متن‌کاوی و مدل‌سازی موضوعی [(مقالات آماده انتشار)]
  • متن کاوی طبقه بندی هوشمند موضوعی کتاب بر پایه تحلیل خلاصه ‌متن و یادگیری نظارت شده [(مقالات آماده انتشار)]
  • مجلات بررسی میزان آمادگی مجلات علمی-پژوهشی انگلیسی زبان فنی و مهندسی برای نمایه شدن در پایگاه‌های استنادی معتبر بین‌المللی [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 1-20]
  • مجلات ایرانی JCR مطالعه رابطه همبستگی شاخص‌های کتاب‌سنجی و دگرسنجی مجلات ایرانی نمایه شده در پایگاه اطلاعات علمی JCR [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 89-108]
  • مجوزدهی موانع اثرگذار بر دریافت مجوز حق تکثیر و عرضه منابع کتابی در کتابخانه‌های دیجیتالی ایران [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 121-142]
  • محمدحسین شهریار محمدحسین شهریار در آینه تحلیل دانش‌پژوهی: تحلیل هم‌واژگانی مقالات فارسی [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 91-110]
  • مدل بازاریابی بازاریابی محصولات و خدمات اطلاعاتی بر اساس مدل آمیخته 7P در کتابخانه‌های عمومی استان یزد [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 24-45]
  • مدل ساختاری نقش خدمات و کارکردهای کتابخانه‌های عمومی در توسعه اقتصادی جامعه [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 1-21]
  • مدل‌سازی معادلات ساختاری تأثیر مدیریت دانش بر خلاقیت سازمانی کارکنان آموزش و پرورش با نقش میانجی‌ توسعه‌ی حرفه‌ای [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 141-156]
  • مدل‌سازی معادلات ساختاری (PLS-SEM) اعتبارسنجی مدل نگهداشت سرمایه‌های انسانی دانشگاهی در مواجهه با مهاجرت نخبگان: یک مطالعه مدل‌سازی معادلات ساختاری بر اساس دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دارای استعداد برتر [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 63-98]
  • مدل‌سازی موضوعی مشارکت متخصصان علم اطلاعات و کتابخانه‌ها در تولید دانش کووید-19: یک مطالعه متن‌کاوی و مدل‌سازی موضوعی [(مقالات آماده انتشار)]
  • مدل مفهومی مدل مفهومی خدمات اشاعه اطلاعات دیجیتال در سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • مدل نبرد دانایی (نَدان) مدل نبرد دانایی (نَدان) در جنگ‌های شناختی، اطلاعاتی و ترکیبی: تبیین تحول از داده تا معنا در معماری نبردهای اطلاعاتی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 1-43]
  • مدل‌یابی معادلات ساختاری نقش واسطه‌ای سواد اطلاعاتی در رابطه بین هوش هیجانی و اضطراب کتابخانه‌ای (موردمطالعه: دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان) [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 102-119]
  • مدیریت امنیت اطلاعات ارزیابی عملکرد مدیریت امنیت اطلاعات در سازمان‌های دولتی با تکیه بر ISO/IEC 27002 [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 99-114]
  • مدیریت داده‌ها وضعیت سواد داده در میان دانشجویان دانشگاه رازی [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 107-122]
  • مدیریت دانش تأثیر زیرساخت‌های مدیریت دانش بر عملکرد نوآورانه مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات (مورد مطالعه: اداره کل ورزش و جوانان استان کرمانشاه) [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 107-122]
  • مدیریت دانش اتلاف دانش در دانشگاه‎های ایران: یک مطالعه‌ی مقایسه ‎ای [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 67-90]
  • مدیریت دانش شناسایی عوامل مؤثر بر ‌مدیریت‌ دانش شخصی دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 44-62]
  • مدیریت دانش طراحی نظام نرم اکتساب دانش برای نهادهای اجتماعی [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 22-44]
  • مدیریت دانش شناسایی کاربردهای هوش مصنوعی در قابلیت خودکارسازی فرایندهای مدیریت دانش [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 45-69]
  • مدیریت دانش الگوی بهره‌گیری ‌از هوش مصنوعی برای دستیابی به اهداف مدیریت دانش در آموزش عالی [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 52-79]
  • مدیریت دانش تأثیر مدیریت دانش بر خلاقیت سازمانی کارکنان آموزش و پرورش با نقش میانجی‌ توسعه‌ی حرفه‌ای [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 141-156]
  • مدیریت دانش اجتماعی مطالعات دانش‌پژوهی و نوآوری‌های اجتماعی [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 1-5]
  • مدیریت دانش پروژه عوامل اثرگذار در مدیریت دانش پروژه‌های کتابخانه‌های عمومی با استفاده از رویکرد پویایی سیستم [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 93-117]
  • مدیریت دانش سازمانی تأثیر هوش مصنوعی مولد در تحول مدیریت دانش سازمانی: یک مرور نظام‌مند و چارچوب یکپارچه [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • مدیریت‌ دانش شخصی شناسایی عوامل مؤثر بر ‌مدیریت‌ دانش شخصی دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 44-62]
  • مدیریت نشر مدیریت نشر دولتی و چالش‌های فراروی آن در ایران با نگاهی بر راهکارهای اجرایی در انتشارات سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 71-92]
  • مراجعان نقش کتابخانه‌های عمومی شهر کرمانشاه در جذب کاربران به کتابخانه از نظر مراجعان [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 39-53]
  • مرور دامنه‌ای بسترهای ترویج علم کودکان از طریق آموزش غیررسمی علوم با تأکید بر جایگاه ایران: یک مرور دامنه‌ای [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 140-167]
  • مرور نظام‌مند تأثیر هوش مصنوعی مولد در تحول مدیریت دانش سازمانی: یک مرور نظام‌مند و چارچوب یکپارچه [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • مزیت نسبی علمی برجستگی‌های علمی ایران در حوزة علوم اجتماعی در مقایسه با برخی کشورهای اسلامی [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 7-30]
  • مسئولیت اجتماعی دانشگاه هم‌راستایی موضوعی پایان‌نامه‌های دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه رازی با مسائل استان کرمانشاه از دیدگاه استادان [(مقالات آماده انتشار)]
  • مسائل استان کرمانشاه هم‌راستایی موضوعی پایان‌نامه‌های دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه رازی با مسائل استان کرمانشاه از دیدگاه استادان [(مقالات آماده انتشار)]
  • مشابهت ساختاری میزان مشابهت ساختاری موضوعات حوزه علم اطلاعات در دانشگاه شهید چمران اهواز با ایران و جهان [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 86-101]
  • مشارکت بین‌المللی بررسی مشارکت بین‌المللی در نشریات ایرانی نمایه شده در ISC [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 34-52]
  • مشارکت فعال کودکان بسترهای ترویج علم کودکان از طریق آموزش غیررسمی علوم با تأکید بر جایگاه ایران: یک مرور دامنه‌ای [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 140-167]
  • مشارکت کاری تأثیر رهبری دانش‌محور بر عملکرد نوآورانه کارکنان از طریق اشتراک‌گذاری دانش و مشارکت‌کاری در شرکت‌های تولیدی استان چهارمحال ‌و بختیاری [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 46-66]
  • مشاوره اطلاعاتی دیدگاه کتابداران درباره کارآفرینی در کتابخانه‌های عمومی با راه‌اندازی خدمات مشاوره اطلاعاتی و مشاوره خوانندگان [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 85-102]
  • مشاوره خوانندگان دیدگاه کتابداران درباره کارآفرینی در کتابخانه‌های عمومی با راه‌اندازی خدمات مشاوره اطلاعاتی و مشاوره خوانندگان [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 85-102]
  • مشوق‌ها عوامل مشوق در استفاده دانش‌آموزان از موتور جستجوی پارسی جو [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 61-81]
  • مطالعات بین‌رشته‌ای شناسایی و تحلیل همکاری‌های بین‌رشته‌ای و بین‌سازمانی در بروندادهای پژوهشی [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 31-51]
  • مطالعات دانش‌پژوهی سخن سردبیر: مطالعات دانش‌پژوهی به‌مثابه چتری برای پوشش پژوهش‌های میان‌رشته‌ای [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 1-2]
  • مطالعات دانش‌پژوهی مطالعات دانش‌پژوهی و نوآوری‌های اجتماعی [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 1-5]
  • مطالعات دانش‌پژوهی مدل نبرد دانایی (نَدان) در جنگ‌های شناختی، اطلاعاتی و ترکیبی: تبیین تحول از داده تا معنا در معماری نبردهای اطلاعاتی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 1-43]
  • معلمان واکاوی منابع کسب دانش در نظام آموزش‌وپرورش: دیدگاه معلمان نمونه و کارکنان حوزه دانش‌افزایی استان لرستان [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 77-100]
  • معماری اطلاعات بهره‌گیری از لایه‌های معماری اطلاعات برای بهبود عملکرد شغلی [(مقالات آماده انتشار)]
  • معماری دانایی مدل نبرد دانایی (نَدان) در جنگ‌های شناختی، اطلاعاتی و ترکیبی: تبیین تحول از داده تا معنا در معماری نبردهای اطلاعاتی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 1-43]
  • مفهوم شبکه شناسائی عوامل اثرگذار بر حکمرانی شبکه ای در نظام بانکی کشور [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • مقیاس اندازه‌گیری چندوجهی تحلیل مفاهیم و سنجش همپوشانی: نظری بر متون [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 41-59]
  • منابع انسانی مطالعه علم سنجی مدل های تعالی منابع انسانی و پایداری عملکرد سازمان [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 63-85]
  • منابع چاپی سنجش میزان استفاده از منابع چاپی بر پایه اصل کمترین کوشش در بین دانشجویان دانشگاه رازی [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 21-34]
  • منابع کتابی موانع اثرگذار بر دریافت مجوز حق تکثیر و عرضه منابع کتابی در کتابخانه‌های دیجیتالی ایران [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 121-142]
  • مهاجرت علمی ارائه چارچوبی برای نگهداشت سرمایه‌های انسانی دانشگاهی در مقابله با روند مهاجرت در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دارای استعداد برتر [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 102-109]
  • مهاجرت نخبگان اعتبارسنجی مدل نگهداشت سرمایه‌های انسانی دانشگاهی در مواجهه با مهاجرت نخبگان: یک مطالعه مدل‌سازی معادلات ساختاری بر اساس دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دارای استعداد برتر [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 63-98]
  • مهارت‌های دیجیتالی نقش واسطه‌ای مهارت‌های دیجیتالی در رابطه بین سواد هوش مصنوعی و کیفیت خدمات آموزشی (مطالعه موردی: دانشگاه فرهنگیان) [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 143-163]
  • مهندسی اجتماعی رفتارهای مرتبط با امنیت و حریم خصوصی کاربران شبکه‌های اجتماعی: بررسی تهدیدات مبتنی بر مهندسی اجتماعی [دوره 4، شماره 2، 1404، صفحه 132-145]
  • موافقت‌نامه تریپس پیامدهای پیوستن ایران به معاهدات بین‌المللی حق مؤلف: مرور نظام‌مند [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 1-21]
  • موانع کسب‌وکار شناسایی موانع ایجاد کسب وکارهای دانش‌بنیان در ایران از دیدگاه خبرگان [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 41-66]
  • موتور جستجوی ایرانی عوامل مشوق در استفاده دانش‌آموزان از موتور جستجوی پارسی جو [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 61-81]
  • موتور جستجوی پارسی‌جو عوامل مشوق در استفاده دانش‌آموزان از موتور جستجوی پارسی جو [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 61-81]
  • موتورهای جستجوی کلیدواژه‌ای مقایسه عملکرد بازیابی اطلاعات موتورهای جستجوی معنایی و کلیدواژه‌ای بر اساس جستجوی عبارتی [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 100-114]
  • موتورهای جستجوی معنایی مقایسه عملکرد بازیابی اطلاعات موتورهای جستجوی معنایی و کلیدواژه‌ای بر اساس جستجوی عبارتی [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 100-114]
  • موزه ملی ایران تأثیر ابعاد سرمایه اجتماعی و شناخت اجتماعی بر تمایل افراد به اشتراک‌گذاری دانش [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 157-174]
  • میراث فرهنگی دیجیتال دیجیتالی شدن اشیاء فرهنگی در بافت میراث فرهنگی(کتابخانه‌ها، موزه‌ها و آرشیوها) [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 20-40]
  • میزان مطالعه بررسی وضعیت مطالعه در شبکه‌های اجتماعی مجازی در بین دانشجویان کارشناسی دانشگاه رازی کرمانشاه [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 43-60]

ن

  • نخبگان دانشگاهی ارائه چارچوبی برای نگهداشت سرمایه‌های انسانی دانشگاهی در مقابله با روند مهاجرت در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دارای استعداد برتر [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 102-109]
  • نسخه خطی بررسی میزان انطباق پیشینه‌های کتابشناختی پایگاه نسخ خطی کتابخانه آستان مقدس حضرت عبدالعظیم (ع) با استاندارد مارک ایران [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 60-77]
  • نسل آلفا فراترکیب ویژگی‌های دانشی و سواد اطلاعاتی بومیان دیجیتال (نسل زد و آلفا) در جامعۀ ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • نسل زد نسل زد در اکوسیستم اشباع اطلاعات: تبیین گذار از اعتراض به خشونت بر اساس نظریه رفتار اطلاع‌یابی اجتماعی و مشارکتی [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 1-13]
  • نسل زد فراترکیب ویژگی‌های دانشی و سواد اطلاعاتی بومیان دیجیتال (نسل زد و آلفا) در جامعۀ ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • نشر سازمانی مدیریت نشر دولتی و چالش‌های فراروی آن در ایران با نگاهی بر راهکارهای اجرایی در انتشارات سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 71-92]
  • نشریات ایرانی بررسی مشارکت بین‌المللی در نشریات ایرانی نمایه شده در ISC [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 34-52]
  • نشریات حوزه علوم پزشکی بررسی شاخص‌های آلتمتریکس مقالات نشریات پزشکی ایرانی نمایه شده در پایگاه اطلاعاتی پاب‏مد رؤیت شده در رسانه‌های اجتماعی [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 97-123]
  • نظام‌سازی طراحی نظام نرم اکتساب دانش برای نهادهای اجتماعی [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 22-44]
  • نظریه اطلاعات مقایسه رویکردهای مختلف کنترل در انواع مرتبه سیستم های سیبرنتیکی براساس نظریه های اطلاعاتی [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 21-32]
  • نظریه داده بنیاد شناسایی عوامل مؤثر بر ‌مدیریت‌ دانش شخصی دانشجویان تحصیلات تکمیلی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 44-62]
  • نظریه شانون مقایسه رویکردهای مختلف کنترل در انواع مرتبه سیستم های سیبرنتیکی براساس نظریه های اطلاعاتی [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 21-32]
  • نظریه کوانتوم اطلاعات مقایسه رویکردهای مختلف کنترل در انواع مرتبه سیستم های سیبرنتیکی براساس نظریه های اطلاعاتی [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 21-32]
  • نظریۀ تغییر بنیادین تبیین مؤلفه‌های دسترسی در فرآیند اطلاع‌یابی در فضای مجازی بر اساس نظریۀ تغییر بنیادین: مطالعۀ موردی دانشجویان جدیدالورود کارشناسی دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه تبریز [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 119-141]
  • نقشه شناختی فازی تهیه نگاشت فازی عوامل موثر بر افزایش سواد اطلاعاتی دانشجویان [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • نقشه علمی مطالعه علم سنجی مدل های تعالی منابع انسانی و پایداری عملکرد سازمان [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 63-85]
  • نقشه علمی کاربرد هوش مصنوعی در اختلالات تحولی: تحلیل علم‌سنجی تولیدات علمی، روندهای پژوهشی و الگوهای همکاری [(مقالات آماده انتشار)]
  • نقشه‌های علمی ترسیم و تحلیل ساختار حوزه دانش هورامان‌پژوهی در ایران با استفاده از تحلیل هم واژگانی و خوشه‌بندی اطلاعات [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 31-49]
  • نگاشت شناختی فازی الگوی بهره‌گیری ‌از هوش مصنوعی برای دستیابی به اهداف مدیریت دانش در آموزش عالی [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 52-79]
  • نگرش کارآفرینانه تحلیل رابطه خودکارآمدی کارآفرینانه و نگرش کارآفرینانه با قصد کارآفرینی دانشجویان: مطالعه‌ای در جامعه دانشجویان علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه‌های مطرح دولتی ایران [(مقالات آماده انتشار)]
  • نگهداشت سرمایه انسانی ارائه چارچوبی برای نگهداشت سرمایه‌های انسانی دانشگاهی در مقابله با روند مهاجرت در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دارای استعداد برتر [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 102-109]
  • نگهداشت سرمایه انسانی دانشگاهی اعتبارسنجی مدل نگهداشت سرمایه‌های انسانی دانشگاهی در مواجهه با مهاجرت نخبگان: یک مطالعه مدل‌سازی معادلات ساختاری بر اساس دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دارای استعداد برتر [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 63-98]
  • نمایه سازی بررسی میزان آمادگی مجلات علمی-پژوهشی انگلیسی زبان فنی و مهندسی برای نمایه شدن در پایگاه‌های استنادی معتبر بین‌المللی [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 1-20]
  • نهادهای اجتماعی طراحی نظام نرم اکتساب دانش برای نهادهای اجتماعی [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 22-44]
  • نوآوری پژوهشی مدل‌سازی نظری فرایند هم‌افزایی مدیریت دانش و هوش مصنوعی در دانشگاه‌های نسل پنجم: رویکردی برای تحول آموزش عالی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 115-140]
  • نوآوری سازمانی تأثیر تعدیل گری اینرسی دانش بر رابطه بین قابلیت یادگیری سازمانی و نوآوری سازمانی [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 23-42]
  • نوآوری‌های اجتماعی مطالعات دانش‌پژوهی و نوآوری‌های اجتماعی [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 1-5]
  • نیاز اطلاعاتی تحلیل رفتار اطلاع‌یابی و نیازهای اطلاعاتی دانشجویان بین‌المللی دانشگاه تبریز با توجه ویژه به کتابخانه دانشگاهی [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 164-183]

و

  • وابستگی به فضای ‌مجازی عوامل وابستگی دانش‌آموزان به فضای ‌مجازی؛ نقش زمینه‌ای عوامل شناختی و فردی و میانجی‌های رفتاری-اجتماعی [دوره 4، شماره 1، 1404، صفحه 46-62]
  • وابستگی حرفه‌ای بررسی نقش پیش‌بینی کننده سواد اطلاعاتی در ارتقاء خلاقیت و وابستگی حرفه‌ای کتابداران [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 1-19]
  • وب آو ساینس مطالعه رابطه همبستگی شاخص‌های کتاب‌سنجی و دگرسنجی مجلات ایرانی نمایه شده در پایگاه اطلاعات علمی JCR [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 89-108]
  • وب آوساینس واکاوی خاستگاه های تاریخی حوزه سرقت علمی با بهره‌گیری از طیف‌سنجی سال انتشار مآخذ (RPYS) و روش هم‌استنادی (RPYS-CO) [(مقالات آماده انتشار)]
  • وزارت عتف ارزشیابی و تحلیل محتوایی آیین‌نامه‌های پژوهشگر برتر برخی از دانشگاه‌های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 55-83]
  • ویژگی‌های روان‌سنجی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه اضطراب هوش مصنوعی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان تبریز [(مقالات آماده انتشار)]

ه

  • هماهنگی راهبردی پارادایم زیست‌بوم ترویج علم در ایران [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 80-101]
  • همپوشانی مجلات تحلیل مفاهیم و سنجش همپوشانی: نظری بر متون [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 41-59]
  • همپوشانی مقالات تحلیل مفاهیم و سنجش همپوشانی: نظری بر متون [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 41-59]
  • همپوشانی نسبی تحلیل مفاهیم و سنجش همپوشانی: نظری بر متون [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 41-59]
  • هم‌راستایی موضوعی هم‌راستایی موضوعی پایان‌نامه‌های دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه رازی با مسائل استان کرمانشاه از دیدگاه استادان [(مقالات آماده انتشار)]
  • همکاری علمی شناسایی و تحلیل همکاری‌های بین‌رشته‌ای و بین‌سازمانی در بروندادهای پژوهشی [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 31-51]
  • هم نویسندگی بررسی مشارکت بین‌المللی در نشریات ایرانی نمایه شده در ISC [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 34-52]
  • هورامان ترسیم و تحلیل ساختار حوزه دانش هورامان‌پژوهی در ایران با استفاده از تحلیل هم واژگانی و خوشه‌بندی اطلاعات [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 31-49]
  • هورامان پژوهی ترسیم و تحلیل ساختار حوزه دانش هورامان‌پژوهی در ایران با استفاده از تحلیل هم واژگانی و خوشه‌بندی اطلاعات [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 31-49]
  • هوش سازمانی تأثیر هوش سازمانی در بهبود عملکرد کارکنان کتابخانه‌های عمومی استان بوشهر [دوره 3، شماره 3، 1403، صفحه 1-20]
  • هوش مصنوعی تدوین استراتژی‌های تحول دیجیتال در دانشگاه: بررسی موردی دانشگاه تبریز [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 31-52]
  • هوش مصنوعی چالش‌ها و کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش: یک مرور نظام‌مند [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 53-76]
  • هوش مصنوعی از گسست تا پیوست: نقش هوش مصنوعی در مواجهه با چالش‌های چندبعدی دانش [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 1-17]
  • هوش مصنوعی شناسایی کاربردهای هوش مصنوعی در قابلیت خودکارسازی فرایندهای مدیریت دانش [دوره 4، شماره 3، 1404، صفحه 45-69]
  • هوش مصنوعی الگوی بهره‌گیری ‌از هوش مصنوعی برای دستیابی به اهداف مدیریت دانش در آموزش عالی [دوره 4، شماره 4، 1404، صفحه 52-79]
  • هوش مصنوعی تکنواسترس: چالشی نوظهور در عصر یادگیری هوش مصنوعی در میان اعضای هیات علمی دانشگاه [دوره 5، شماره 2، 1405]
  • هوش مصنوعی الزامات فرهنگی پیاده‌سازی اخلاقی هوش مصنوعی در ایران (مطالعه‌ای کیفی برپایه دیدگاه متخصصان) [(مقالات آماده انتشار)]
  • هوش مصنوعی کاربرد هوش مصنوعی در اختلالات تحولی: تحلیل علم‌سنجی تولیدات علمی، روندهای پژوهشی و الگوهای همکاری [(مقالات آماده انتشار)]
  • هوش مصنوعی مولد تأثیر هوش مصنوعی مولد در تحول مدیریت دانش سازمانی: یک مرور نظام‌مند و چارچوب یکپارچه [دوره 5، شماره 2، 1405]

ی

  • یادگیری شناسایی نقش آموزش بر توانمندی سواد اطلاعاتی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل در استفاده از کتابخانه‌های دیجیتال و پایگاه‌های اطلاعاتی [دوره 3، شماره 1، 1403، صفحه 109-127]
  • یادگیری انطباقی چالش‌ها و کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش: یک مرور نظام‌مند [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 53-76]
  • یادگیری سازمانی ارائه مدل سازمان یاددهنده با تأکید بر توسعه منابع انسانی در بیمارستان‌های آموزشی ایران [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 83-106]
  • یادگیری سازمانی تأثیر تعدیل گری اینرسی دانش بر رابطه بین قابلیت یادگیری سازمانی و نوآوری سازمانی [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 23-42]
  • یادگیری سازمانی رابطه بین سرمایه فکری و یادگیری سازمانی با اینرسی سازمانی: مطالعه موردی کارکنان دانشگاه کاشان [دوره 3، شماره 2، 1403، صفحه 119-134]
  • یادگیری شخصی‌سازی‌شده مدل‌سازی نظری فرایند هم‌افزایی مدیریت دانش و هوش مصنوعی در دانشگاه‌های نسل پنجم: رویکردی برای تحول آموزش عالی [دوره 5، شماره 1، 1405، صفحه 115-140]
  • یادگیری ماشین طبقه بندی هوشمند موضوعی کتاب بر پایه تحلیل خلاصه ‌متن و یادگیری نظارت شده [(مقالات آماده انتشار)]
  • یادگیری ماشینی کاربرد هوش مصنوعی در اختلالات تحولی: تحلیل علم‌سنجی تولیدات علمی، روندهای پژوهشی و الگوهای همکاری [(مقالات آماده انتشار)]
  • یکپارچه سازی دانش میان رشته ای از گسست تا پیوست: نقش هوش مصنوعی در مواجهه با چالش‌های چندبعدی دانش [دوره 3، شماره 4، 1403، صفحه 1-17]