نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 استادیار، گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان ، تهران، ایران.
2 استادیار، گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.
3 دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران.
چکیده
هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه اضطراب هوش مصنوعی وانگ و وانگ (2022) بود. ویژگیهای روانسنجی، مجموعه خصوصیات و معیارهایی است که کیفیت یک ابزار اندازهگیری روانی را نشان میدهند.
روششناسی: پژوهش از نوع توصیفی-کاربردی است. جامعه شامل کلیهی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان تبریز در سال تحصیلی 1405-1404 به تعداد 6023 نفر (2517 نفر دانتشجوی دختر و 3506 نفر دانشجوی پسر) بود. نمونه گیری تصادفی خوشهای با 370 نفر از دانشجویان، صورت گرفت. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامه اضطراب هوش مصنوعی وانگ و وانگ (2023) و پرسشنامه نوگرایی فناورانه دیویس (1989) بود. جهت تحلیل دادهها، روشهای آماری توصیفی و استنباطی متناسب با هدف پژوهش شامل تحلیل عاملی تاییدی، شاخص نسبت روایی محتوایی، ضریب همبستگی پیرسون و ضریب آلفای کرونباخ، با کاربست نرمافزارهای SPSS23 و AMOS23، مورد استفاده قرار گرفت.
یافتهها: نتایج نشان داد که پرسشنامه از روایی محتوای، روایی واگرا، روایی سازه، روایی تشخیصی مولفهها و شاخص هماهنگی درونی مناسب برخوردار است و پایایی درونی و پایایی نمونهای (جنسیت) پرسشنامه نیز براساس ضریب آلفای کرونباخ، در حد بالا برآورد شد.
نتایج: بر اساس نتایج به دست آمده، میتوان گفت که روایی و پایایی پرسشنامه اضطراب هوش مصنوعی وانگ و وانگ، مناسب بوده و ترجمهی فارسی این پرسشنامه، قابل کاربست در میان دانشجویان ایرانی است.
اصالت و ارزش: تصمیمگیران و کاربران مختلف، به ابزارهای مناسبی جهت بررسی تاثیرات و پیامدهای هوش مصنوعی نیاز دارند تا کنش مناسبی را در این رابطه، داشته باشند.
کلیدواژهها
موضوعات
عنوان مقاله [English]
Psychometric Properties of the Artificial Intelligence Anxiety Questionnaire among Students of Farhangian University of Tabriz
نویسندگان [English]
- Majid Dadashzadeh 1
- Maryam Marandi Heydaloo 2
- Ali Imanzadeh 3
1 Assistant Professor, Department of Psychology and Educational Sciences, Farhangian University, Tehran, Iran
2 Assistant Professor, Department of Educational Sciences, Farhangian University, Tehran, Iran.
3 Associate Professor, Department of Educational Sciences, University of Tabriz, Tabriz, Iran.
چکیده [English]
Purpose: The aim of this study was to investigate the psychometric properties of wang and wang (2022) artificial intelligence questionnaire. The psychometric properties are the set of attributes and measures that represent the quality of a psychological measurement tool.
Methodology: This research is descriptive-applied. The population of the study consisted of all students of Tabriz Farhangian university in the year 1405 -1404, of 6023 student (2517female and 3506 male students). A sample of 370 students was selected through random cluster sampling. the data were collected by wang and wang 's artificial intelligence anxiety questionnaire (2023) and the technological modernism questionnaire (1989). to analyze the data, descriptive and inferential statistics were used for the purpose of the study including confirmatory factor analysis, content validity ratio, Pearson correlation coefficient and Cronbach 's alpha coefficient, using SPSS23 and AMOS23 Softwares.
Findlings: The results showed that the questionnaire was appropriate for content validity, divergent validity, construct validity, discriminant validity of components and internal consistency index. internal consistency and reliability of the questionnaire (gender) were estimated at high level.
Conclusions: According to the results, it can be said that the validity and reliability of wang and wang 's artificial intelligence questionnaire is appropriate and the Persian translation of the questionnaire is applicable among Iranian students.
Value: Decision-makers and different users require appropriate tools to examine the effects and consequences of artificial intelligence to make a proper action in this regard.
کلیدواژهها [English]
- Psychometric Properties
- Artificial Intelligence Anxiety questionnaire
- Students of Farhangian University
)