یکی از مقولات بنیادین و هسته در حوزه علم اطلاعات و دانششناسی، مقوله دانش است. ازاینرو پژوهش در ابعاد فلسفی و نظری، تاریخی، تربیتی و روانشناختی، اقتصادی، جامعهشناختی و انسانشناختی، فنی و فناورانه (سختافزاری، و نرمافزاری) فرایندهای مرتبط با دانش ازجمله خلق، فراهم آوری، ذخیره، سازماندهی، اشتراکگذاری، مدیریت، و بهکارگیری آن بسیار حائز اهمیت است. ازاینرو هدف از انتشار نشریه مطالعات دانشپژوهی، تولید محتوای مرتبط با این ابعاد و فرایندها با رویکردی میانرشتهای، چندرشتهای، بینالمللی و دسترسی آزاد است. با توجه به انتشار این نشریه در قالب دسترسی آزاد، امکان دسترسی فوری و رایگان به مقالات این نشریه و همچنین خواندن، دانلود، کپی، توزیع، چاپ، جستجو، پیونددهی به متن کامل مقالات، کراول برای نمایه سازی، استفاده از داده ها برای استفاده در نرم افزارها، یا دیگر بهره برداری لازم با اهداف قانونی، البته به شرط استناد و عدم استفاده تجاری فراهم است. بر این اساس در این نشریه، سعی میشود مقالاتی با موضوعاتی چون ابعاد فلسفی و نظری، تاریخی، تربیتی و روانشناختی، اقتصادی، جامعهشناختی و انسانشناختی، فنی و فناورانه (سختافزاری، و نرمافزاری) فرایندهای مرتبط با دانش ازجمله خلق، فراهم آوری، ذخیره، سازماندهی، اشتراکگذاری، مدیریت، و بهکارگیری آن انتشار یابند. محورهای موضوعی مقالات ارسالی به نشریه مطالعات دانشپژوهی عبارتند از: ابعاد فلسفی و نظری، تاریخی، تربیتی و روانشناختی، اقتصادی، جامعهشناختی و انسانشناختی، فنی و فناورانه (سختافزاری، و نرمافزاری) فرایندهای مرتبط با دانش ازجمله خلق، فراهم آوری، ذخیره، سازماندهی، اشتراکگذاری و مدیریت آن. اساتید، پژوهشگران و دانشجویان رشتههایی چون علم اطلاعات و دانششناسی، علمسنجی، جامعهشناسی، روانشناسی، علوم تربیتی، تاریخ، اقتصاد و فلسفه، علوم و مهندسی رایانه (در گرایشهای مختلف)، علوم، مدیریت و مهندسی فناوری اطلاعات و سایر رشتههای مرتبط میتوانند مقالات خود را به این نشریه ارسال نمایند. این نشریه بر اساس نامه ابلاغی از سوی مدیر کل محترم دفتر سیاست گذاری و برنامه ریزی امور پژوهشی و دبیر کمیسیون نشریات علمی وزارت عتف، در ارزیابی سال 1402 این کمیسیون، موفق به دریافت کسب رتبه الف نشریات علمی کشور بر اساس آیین نامه نشریات علمی مصوب 1398 شده است.
زبان: فارسی-انگلیسی
صاحبامتیاز: دانشگاه تبریز
سیاست داوری: دو سوکور
شیوه انتشار: دسترسی آزاد
لایسنس انتشار به شیوه دسترسی آزاد: CC-BY-NC
شیوه استناددهی: APA
نوع انتشار: الکترونیکی
هزینه پذیرش نهایی و انتشار: 5 میلیون ریال
خدمات مبتنی بر حفاظت طولانی مدت: سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران
نشانی: تبریز، بلوار 29 بهمن، دانشگاه تبریز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه علم اطلاعات و دانششناسی
کدپستی: 5166616471
سایت اختصاصی: http://JKRS.tabrizu.ac.ir
نشانی الکترونیک: JKRS@tabrizu.ac.ir و JKRStabrizu@gmail.com
شماره تلفن تماس: 04133392145
شماره فاکس: 04133356009
صاحب امتیاز:
دانشگاه تبریز
مدیر مسئول:
دکتر افشین حمدی پور
سردبیر:
دکتر رسول زوارقی
مدیر داخلی:
دکتر اکبر مجیدی
اعضای هیات تحریریه بین المللی:
دکتر پی.بی. مانگلا
دکتر بولنت ییلماز
دکتر حمیدرضا جمالی مهمویی
دکتر مزمیل طاهیرا
اعضای هیات تحریریه:
دکتر حسن اشرفی ریزی
دکتر حسین اصغرپور
دکتر محمد اصغری
دکتر رحیم بدری گرگری
دکتر افشین حمدی پور
دکتر رسول زوارقی
دکتر فرامرز سهیلی
دکتر محمد عباس زاده
دکتر آیاز عیسی زاده
دکتر غلامرضا فدایی
دکتر عبدالحسین فرج پهلو
دکتر محمدرضا قانع
دکتر جعفر مهراد
دکتر مهدیه میرزابیگی
دکتر نادر نقشینه
دکتر محسن نوکاریزی
دکتر هاشم عطاپور
دکتر وحیده زارع
دوره انتشار: فصلنامه
شاپا الکترونیکی: 2821-045X
مولفههای پیادهسازی مدیریت دانش درآموزش فنی و حرفهای غیررسمی ایران
تدوین استراتژی های تحول دیجیتال در دانشگاه
تحلیل کتابسنجی مطالعات حوزه سیاستگذاری مواجهه با بحران کووید-19 در ایران
عوامل اثرگذار در مدیریت دانش پروژههای کتابخانههای عمومی با استفاده از رویکرد پویایی سیستم
رابطه بین سرمایه فکری و یادگیری سازمانی با اینرسی سازمانی (مورد مطالعه: کارکنان دانشگاه کاشان)
الگوی روابط قابلیتهای پژوهش و توسعه حرفهای با نقش میانجیگری انگیزش و خودکارآمدی پژوهش
بازاریابی محصولات و خدمات اطلاعاتی بر اساس مدل آمیخته 7P در کتابخانه های عمومی استان یزد
تاثیر هوش سازمانی در بهبود عملکرد کارکنان کتابخانه های عمومی استان بوشهر
سنجش میزان استفاده از منابع چاپی برپایه اصل کمترین کوشش در بین دانشجویان دانشگاه رازی
شناسایی عوامل علی و مداخلهگر ابهامزا در سیستمهای ذخیره و بازیابی اطلاعات