تعداد مقالات: 9
نسل زد در اکوسیستم اشباع اطلاعات: تبیین گذار از اعتراض به خشونت بر اساس نظریه رفتار اطلاعیابی اجتماعی و مشارکتی
صفحه 1-13
ارائه مدل پارادایمی تعاملات آموزشی و پژوهشی اعضای هیئتعلمی و دانشجویان با کتابداران و تأثیر آن بر تولیدات علمی با رویکرد نظریه زمینهای
صفحه 14-30
شناسایی و تحلیل همکاریهای بینرشتهای و بینسازمانی در بروندادهای پژوهشی
صفحه 31-51
الگوی بهرهگیری از هوش مصنوعی برای دستیابی به اهداف مدیریت دانش در آموزش عالی
صفحه 52-79
پارادایم زیستبوم ترویج علم در ایران
صفحه 80-101
نقش واسطهای سواد اطلاعاتی در رابطه بین هوش هیجانی و اضطراب کتابخانهای (موردمطالعه: دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان)
صفحه 102-119
جایگاه ادبیات کودکان و نوجوانان در گوگل اسکالر (یک مطالعه علمسنجی )
صفحه 120-139
بسترهای ترویج علم کودکان از طریق آموزش غیررسمی علوم با تأکید بر جایگاه ایران: یک مرور دامنهای
صفحه 140-167
دسترسی باز به دادههای دیجیتال و کدهای رایانهای پایاننامهها و رسالهها در ایران: آیا دانشجویان موافقاند؟
صفحه 168-184