تبیین مؤلفه‌های دسترسی در فرآیند اطلاع‌یابی در فضای مجازی بر اساس نظریۀ تغییر بنیادین: مطالعۀ موردی دانشجویان جدیدالورود کارشناسی دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه تبریز

سمیرا مرادی

دوره 1، شماره 1، آذر 1401، صفحه 119-141

10.22034/jkrs.2021.47743.1005